El punto final y con letras de oro, nace de la cabeza (esas) de hombres, que de puño y letra nos dan a conocer una versión de la realidad, que sepa que intenciones poseen quienes la redactan, pero que queda guardada en escritos oficiales, generalmente de vencedores, que posteriormente transformamos en historia. Situación compleja para quienes no tienen la posibilidad de realizar esta reflexión y se transforman en inocentes consumidores de las líneas editoriales que determinan la versión oficial de la mirada que poseemos del pasado. ¿Cuántas historias existen? La respuesta es cuantas personas hayan para contarlas, como la reducción
En ocasiones una causa pequeña puede generar grandes y graves consecuencias, una gota de agua en un vaso lleno genera el derrame del contenido sobre mi zapato. Un efecto más cuantioso comparado con lo insignificante e imperceptible tamaño de la gota. Por otro lado, la causa también se ve afectada por el efecto, por ejemplo, un país compra un tanque para armarse preventivamente en caso de guerra, el país vecino al conocer esta maniobra compra dos para prever un ataque, posterior a esto el país que compró el primer tanque ordena a sus especialista comprar tres y demostrar cuantitativamente su
“Que bien que se ven” o “Que bien los
veo” aunque parezcan sutilezas son dos afirmaciones muy diferentes, en la
primera se asume una categoría que poseen otros sin saber realmente si la
poseen, en la segunda me hago cargo de que lo que veo es una observación
completamente personal que vincula la observación con el observador y las
categorías de significado que el observado le confiere a la auto observación
que realiza como una distinción entre los múltiples fenómenos que trae al mundo
y construye y reconstruye permanentemente. (Leer más)
La capacidad de olvido es increíble en nuestra opinión pública y subirse al carro de la victoria es otra de las características distintiva de nuestra condición humana. Escuchar hasta el cansancio la capacidad democrática e inteligencia del pueblo norteamericano por votar por Obama y terminar con el desastroso gobierno de Bush por la vía electoral, es el mensaje que se reproduce por todos los medios de comunicación y está presente en el decir del ciudadano común, que inevitablemente hace eco de lo que dice la tele.
Ahora bien, la aparición de Obama no puedo desconocer que es una señal de (Leer más)
Anoche tuve la posibilidad de compartir una jornada de cine con mi familia. La película elegida fue “Mirageman”. Que de un momento a otro se transforma en una radiografía de todas las virtudes y defectos de los chilenos. Independientemente de su guión inconsistente y débiles actuaciones, en este film subyacen los ideales de nuestra sociedad actual. Nuestra ansiedad por figurar en los medios de comunicación, la necesidad de rating de los programas de TV, la falta de un referente con superpoderes que nos entregue la seguridad necesaria para protegernos de los malos que nosotros mismos hemos creados y han generado
Después de tanto hablar contra la pared de una temática que era de sumo interés nacional, por fin el debate esta abierto, la calidad de la educación es tema en Chile hoy. Indistintamente si es por la LGE o la LOCE, los actores políticos, agrupaciones sociales y la opinión púlblica realizan un zoom a un problema que a todas luces se apreciaba que en algún momento iba a ocasionar crisis y hoy con la papa caliente en las manos los políticos no saben que hacer.
La calidad de educación no es un tema legislativo ni legal. Es un problema de
La Puta, retórica e incuantificable búsqueda de la felicidad, del encuentro con los momentos, milésimas o millonésimas de segundos que me conecten con aquella sensación de sentir los máximos placeres egoístas y hedonistas de acceder a la satisfacción de mis deseos, gustos, sensaciones, perversiones o cualquier sinónimo afín que explique ese sinfín de inexplicables sensaciones que recorren mi ser cuando logro acceder y estar en total control de aquello que concibo como deseo cumplido. ¿Lo que es y como se hace? No tengo la menor idea, es una búsqueda permanente, en la cual nos gastamos la vida, nos llegamos de
Hace rato me aburrí de calificar a los otros y comencé un ejercicio de reconocimiento personal. Que son imbéciles. Cómo pueden vivir una vida tan insípida. Que diálogos más pueriles. Que estupidas sus vidas y proyectos, eran unos de los calificativos que frecuentemente emanaban de mis descripciones que construían las versiones de mi realidad. Cómo toda realidad nunca se desapega de quién la emite, construí mi mundo en función de otros y pretendía hacer creer al resto que lo que me interesaba a mí era lo realmente importante.
De un tiempo a la fecha me dí el tiempo de observarme
El debate acerca de la calidad de la educación ha tomado el centro de la discusión pública durante este último tiempo.
Cuestionamientos como ¿Qué se hace en el aula? ¿Están ajustadas las prácticas pedagógicas a la diversidad de formas de aprender que tienen los estudiantes hoy en día? o ¿Las metodologías son atractivas para los estudiantes del siglo XXI? Son una de muchas interrogantes que surgen en el debate acerca de la calidad de la educación.(Leer más)
Cobijados bajo el alero de un casa de madera. Así nos encontrábamos, sin temor a una enfermedad, más bien, alegres, mirando la gente pasar. Reflexionando en torno al cambio que surge en la mirada de las personas en un día de lluvia. Sus rostros son lacónicos, parcos y algunos con su seño fruncido. También están los pequeños que ríen. Gozan las gotas que rebotan en el cemento y se esconden en sus pantalones, ellos quieren correr, saltar los charcos y sentir la emoción de sobrepasar los límites del discurso establecido por sus padres, que dice que es malo mojarse. Noooooo
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