A pesar de tener uno de los mejores estándares de educación a nivel mundial, en Japón, los niveles de violencia juvenil han aumentado de forma considerable. Situaciones como reunirse en pandillas para atacar a cualquier transeúnte que pasa por las calles o abusar del compañero más débil del curso, son (Leer más)
???No se puede vivir del amor??? versa una canción de Calamaro, frase correcta o incorrecta a la vez. En muchas ocasiones me he parado desde mi ???estrado??? de orador sofista griego para declamar que el amor es hermoso pero no se come ni se pagan las cuentas con amor. Muchos (Leer más)
Un día me puse a pensar que si los palmitos en lata que compro en el supermercado se etiquetaran como zapallos ¿Cambiaría la percepción que tengo de los palmitos? ¿Influiría la etiqueta en su sabor, olor, gusto, textura, fisonomía? ¿Dejaría de comer palmitos? No lo sé. ¿Certezas? Esas son las (Leer más)
"Lo que se aprende en la escuela sirve para tener éxito en la escuela". Esa sentencia sintetiza el fin de muchas de las certezas de quienes pretenden creer y hacer creer que la escuela es un lugar donde se aprenden habilidades y destrezas cognitivas y sociales para la "vida". Diciendo, ilusoriamente, "estamos formando para la vida, para un futuro mejor" y más aún "para que nuestros alumnos tenga mejores herramientas para enfrentar los problemas que se les avecinan" ¿Donde la viste? (Leer más)
Pasado unos días de la muerte de Pinochet es bueno reflexionar en torno a los lamentables acontecimientos que ocurrieron en nuestro país y que dieron vuelta al mundo. Por un lado, se vivió una división y polarización que hace más de treinta años no se manifestaba tan vehementemente en nuestra sociedad. Por otro, la incapacidad de conciliar posturas frente a la obra de Pinochet, grupo políticos de derecha e izquierda reaccionaron diametralmente opuestos frente a este acontecimiento. Celebraciones y llantos masivos fueron la tónica de estos últimos días en Chile. (Leer más)
Cuando merodeaba los 25 años me sentía calificado para opinar de algunas temáticas que vivían los adolescentes y en especial de aquellos con los cuales comparto mi trabajo. Creía saber sus gustos musicales, tendencias cinematográfica, sueños, deseos, aspiraciones, ironías y código internos. Hoy estoy sintiendo el paso del tiempo, quizás no en mí físico (en mi rostro más que en mi cuerpo) pero sí en la cercanía a los gustos y preferencias de los pubers.
Por un lado, me cuesta mucho comprender la nuevas tendencias musicales que comparten masivamente (por ejemplo emo, grupos como rebelde y cosas por el estilo) algo que antes no era muy difícil de descubrir. (Leer más)
¿Para que voy al colegio?
Cuando fui estudiante de enseñanza media, nunca me cuestioné la importancia ulterior de mi asistencia a clases, más bien, mi presencia en las ???aulas??? era un tema ritual y nacido desde la obligatoriedad moral de responder a los deseos de mi madre de no ser (Leer más)
Vivimos sumergidos en decisiones, algunas con consecuencias positiva y otra con un legado negativo. Decidimos sobre decisiones y cada cosa que emprendemos es una decisión. Como somos seres emocionales, tratamos que nuestras decisiones sean racionales, pero siempre nos traicionan nuestros intereses.
Muchos proyectos políticos, ideológicos, filosóficos y sociales se han construido desde la más profundas buenas (o malas) intenciones, pensando en una sociedad justa e igualitaria. En la teoría son perfectos. Idílicos, preciosos, geniales y hasta filantrópicos. Pero lamentablemente, en la práctica, caen en la recurrente necesidad del ser humano de satisfacer sus necesidades personales, basadas y construidas en un egoísmo que es parte intrínseca de nuestra naturaleza. (Leer más)
¿Cuantas cosas estás dispuesto hacer por conseguir un trabajo? Es una de las preguntas que esta implicitamente planteada en la película "El método". Este film, netamente de actores. prentede introducirnos en la imperiosa necesidad que hoy tenemos de competir por lograr puesto de trabajo.
Honor, honradez, respeto, nobleza, cortesia, etc. Fueron valores, que durante gran parte de nuestra niñez, estubieron presentes, tanto en los programas de televisión infantil, como en las cotidianas predicas que nuestros padres nos pretendían "insertar" en nuestras cabezas, por las buenas o por las malas. (Leer más)
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