Últimos artículos escritos por Victor Ramos en este sitioLibertad de enseñanza o Libertad de Adoctrinamiento?.. Adoctrinamiento por seguro!
Enviado por Victor Ramos
el 15/06/2006 a las 18:45
La defensa de ésta ???libertad??? (la de enseñanza) en este país es francamente sorprendente. A mi vista, me parece algo así como una especie de show surreal, donde hay personas que luchan por esta ???libertad??? y otras que quieren ???suprimirla??? o ???limitarla???. Desde este punto de vista ¿de qué lado uno debiese situarse, si al mismo tiempo nos declaramos amantes de la Libertad? ¿Qué defendemos cuando defendemos esta supuesta Libertad? Y ahora ¿qué realmente validamos cuando la defendemos?
La libertad de enseñanza quiere decir básicamente, que ciertos grupos de adultos tienen el ???derecho??? de; adoctrinar, moldear, encasillar, abrir, volver a (Leer más)
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La Falacia del Libre Mercado y la Libre Competencia (II parte)
Enviado por Victor Ramos
el 07/06/2006 a las 11:33
La Falacia del Libre Mercado y la Libre Competencia (II parte)
Ninguna ideología DEBE enajenar a las personas, basándose en que somos seres netamente individuales (libre mercado, libre competencia) o somos seres netamente sociales (ideologías totalitarias fundamentadas en el control estatal). Nuestra individualidad se fundamenta en nuestra convivencia social, y a su vez nuestra convivencia social depende de nuestra individualidad, son dos caras de una misma moneda, y quien quiera prevalecer alguna por sobre la otra solo conseguirá la enajenación, de si mismo y posiblemente de los demás.
Por lo tanto, lo que se esconde tras la Liberalización de los (Leer más)
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La Falacia del Libre Mercado y la Libre Competencia (I parte)
Enviado por Victor Ramos
el 07/06/2006 a las 11:31
La concentración del capital en nuestro país es algo que llena de tristeza a cualquier amante de la libertad, basta darse una vuelta por la revista Forbes y observar las mayores riquezas de nuestro país, y ver a cuanto ascienden las fortunas de las familias billonarias de este país; Angelini, Luksic, Matte. La riqueza, sistemáticamente, se construye sobre la pobreza de otros. En este caso sobre la pobreza de millones. Los recursos naturales renovables y no renovables están en su mayoría controlados por estos tres grupos económicos, por los cuales no se pagan gran cantidad de dinero por explotar.
Este (Leer más)
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¿Se quiebra el modelo de negociación de la concertación en 16 años?
Enviado por Victor Ramos
el 02/06/2006 a las 11:30
El modelo de negociación de la concertación, y sobre todo de la era Lagos, se basa en la premisa de que ???se negocia pero sin presión, sino el gobierno no acoge las demandas???. Esta premisa permitía situar al gobierno, por así decirlo, el locus de control de su lado. Tomaba la responsabilidad del éxito o fracaso de las demandas de los grupos sociales que se expresaban.
Los secundarios han doblado esa forma, al situar las demandas como intransables, y que se negocia de todas maneras pese a las presiones sociales que sostienen, como las tomas, los paros, las manifestaciones callejeras, (Leer más)
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La Educación NO Necesita Dinero ni Recursos Economicos
Enviado por Victor Ramos
el 01/06/2006 a las 21:57
La educación no necesita dinero, si, tal como lo he dicho, NO necesita dinero, y quiero asegurarles que no estoy desvariando. Esto, aunque parezca ridículo, lo dejare claro para no perder el norte de los esfuerzos que todos estamos haciendo por ayudar a mejorar la educación. La distinción de dominios es fundamental para entender a una sociedad y los procesos que al interior de ella ocurren.
No necesita dinero porque la educación es un proceso social y relacional que tiene lugar entre dos o más personas, es un fenómeno espontáneo incluso, dependiente completamente de las conversaciones y disposiciones emocionales de (Leer más)
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Un Gobierno y un Parlamento Ciego y Elitista
Enviado por Victor Ramos
el 18/05/2006 a las 12:43
Por si se les olvido a algunos, el problema de Chile no es la delincuencia como se nos quiere hacer creer, tampoco son los menores con sus actos de rebeldía a un sistema que no los acoge por ningún lado, ni en sus aspiraciones de cambio, ni en un sistema educativo desastroso. El problema de Chile es su Desigualdad, lo digo porque lo que veo me preocupa de sobremanera, es que encuentro increíble el como gobierno y parlamento se dedican a desarrollar leyes para disminuir la edad penal para los jóvenes hasta los 14 años, sin considerar que el 99,9 % de esos jóvenes van a provenir de los hogares con mas carencias económicas y sociales del país, es cosa de leer a la única criminalista que ha desarrollado estudios empíricos serios y abarcativos acerca de la población carcelaria como Doris Cooper. (Leer más)
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José Ortega y Gasset (Madrid, 9 de mayo 1883 - 18 de octubre de 1955)
Enviado por Victor Ramos
el 09/05/2006 a las 10:59
Quizás no soy el más indicado para realizar un homenaje a este gran pensador en la conmemoración de su nacimiento un nueve de mayo de 1883 en la España monárquica moderada de Alfonso XII y el gobierno de José de Posada Herrera. Pero como creo que la memoria es una conversación por sobre una acumulación de información en un supuesto almacén mental, he aquí la creación de un espacio de conversación sobre el gran pensador (filosofo para algunos) José Ortega y Gasset.
Se doctoro en la Universidad de Madrid con la tesis ???El Milenario??? en 1904, después de lo cual (Leer más)
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La Cigarra y la Hormiga
Enviado por Victor Ramos
el 08/05/2006 a las 23:35
Me recuerdo de pequeño haber escuchado y leído, tanto en la escuela como en otros contextos, la famosa fábula de Jean de la Fontaine (1621-1695) "la Cigarra y la Hormiga".. Y bueno, la moraleja era clara para todos a esa edad, hay que trabajar y producir sino, no te irá muy bien en la vida.
Ahora con 25 años de edad me he encontrado con ella y no puedo verla con la misma inocencia de niño, al contrario, no puedo evitar sentir tristeza por la cigarra. Me recuerdo ahora que cuando menor me pregunté lo mísmo que ahora ¿qué pasó (Leer más)
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Epistemología y Educacion.
Enviado por Victor Ramos
el 05/05/2006 a las 11:38
Supongamos que tengo enormes dificultades para poder darme cuenta donde estoy, supongamos, que por un momento me encuentro sin explicación de todo lo que siento y miro a mí alrededor. Supongamos también, que no encuentro explicación al proceso del Cómo llegue a este punto y menos del Para Qué estaré acá. Me podrán seguir en que a estas alturas cualquiera que se encontrase en este supuesto estaría, al menos, sorprendido. ¿Qué hace nuestro personaje ficticio en ese momento?
Lo más probable en el más común de los mortales, es que comience a observar desde la ingenuidad del no saber y (Leer más)
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Menos juicio y mayor comprensión a nuestro contexto social, 1º de mayo y otros
Enviado por Victor Ramos
el 04/05/2006 a las 10:51
No me parece increible leer los comentarios acerca de lo ocurrido el primero de mayo en nuesto pais, es más, creo que la mayoria de las personas de este pais esta representada por lo que se ha planteado en diferentes blogs que he tenido la oportunidad de observar en esta pagina. Temas como que el primero de mayo es un día más para destrozos y daños tales como el dia del joven combatiente o el 11 de septiembre. Que la señora que se roba una mesa, que cómo es posible tanta violencia etc, etc... Solo juicios al fin y al (Leer más)
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