Cuando escucho una campana, me viene a la memoria, el inicio de las clases, con todos sus ritos y comportamientos cotidianos ,que conlleva, juntos a mis pasos pedagógicos, el tomar los cursos.Y las alumnas,con sus proyectos de vida,en el bolsón, apostando a un quizás. Y mis recuerdos, se tropiezan con las consignas que nos provocaban la razón de existir: ¡NO A LA MUNICIPALIZACI??N! ¡NO A LA PRIVATIZACI??N! Y llegamos a ganar el NO con la movilización de la GENTE,y en aquellas escuelas y liceos con el movimiento de los profesores y de los alumnos y las alumnas. Me llega la imagen, sin sus ruidos armoniosos y conductista de la Campana y ésta, se me representa en la estructura organizacional y curricular del Liceo.En la cuspide, de esta campana imaginaria, él Ministerio; los sostenedores;los admnistradores y los directivos.Mas abajo, los operadores del curriculum: los profesores y en su base los alumnos y alumnas. ¿ Donde quedan los sueños; los proyectos;los juegos; la espontaneidad; la creatividad; la innovación;los conocimientos;los sentimientos;y las sonrisas anchas de nuestros alumnos y alumnas? La LOCE;la municipalización y la privatización de la educación siguió el camino marcado de las profesías autocumplidas. Afortunadamente lo cotidiano, a través de los alumnos y las alumnas se viste de conciencia crítica,y se levanta, frente a una Sociedad adormecida y conformista. LLEG?? EL MOMENTO DE DAR VUELTA LA CAMPANA,en donde debemos colocar en primer lugar,los sueños ; los proyectos de vida; la creatividad; la emocionalidad y la reconstrucción de los conocimientos de nuestros alumnos y alumnas , en un nuevo paradigma, que se traduzca en un nuevo curriculum y una nueva manera de gestionar la educación. Basta ya, de una escuela repetitiva , reproductora y aburrida, en donde los verdaderos problemas y soluciones, pasen por la esquinas de las escuelas y de los liceos. A DAR VUELTA LA CAMPANA PARA UNA SOCIEDAD CON VERDADEROS VALORES, CON ESPACIOS DE IDENTIDAD,Y SIN LUGARES COMUNES. A DAR VUELTA LA CAMPANA, con el lenguaje creativo y encantador de la poesía; con la historia de las caras de la diversidad , con la filosofía sin dogmas y las ciencias exactas cercanas a lo cotidiano. A DAR VUELTA LA CAMPANA Jorge Olivo Lillo Profesor