Educación

Enviado por Editor el 19/04/2005 a las 10:53
Editor
ENLACE DESTACADO
· Para mejorar la memoria de los niños, son útiles los juegos que requieren concentración y la lectura.
Cuando los menores no recuerdan en dónde dejaron algo o si hicieron la tarea, pueden necesitar ayuda. Es frecuente escuchar que los padres se quejan porque sus hijos ???olvidan todo??? y responden ???no me acuerdo??? a cualquier pregunta sobre sus deberes escolares, sus labores en el hogar o hasta por los conocimientos que adquieren.

El equipo editorial te invita a que leas esta noticia (link >)
ARTÍCULOS DESTACADOS Una escuela para papás.
En el Centro de Padres de Stonehurst, en Sun Valley, se les ofrecen las herramientas necesarias para que comprendan mejor cada etapa del desarrollo de los hijos, pero además, para que los impulsen a tener una mejor educación.

http://www.laopinion.com/salud/salud_home.html?rkey=00050508173104890352
Computadoras malas para los niños.
Usar una computadora en casa actualmente reduce el rendimiento de los niños en matemática, ciencias e ingles mas que mejorarlo, según estudio realizado.

El equipo editorial te invita a que leas esta noticia http://www.channelregister.co.uk/2005/03/21/computers_bad_for_schools/>
INAUGURAN PRIMER JARDÍN INFANTIL EN CA??ETE.
La educación parvularia en nuestro país ha tenido un incremento en su cobertura en los últimos 15 años.Sin embargo, esta cobertura está lejos de alcanzar la media necesaria para que ésta se constituya en un factor de desarrollo del país.

El equipo editorial te invita a que leas esta noticia http://www.portalciudadano.cl/detalle_noticia.html?id=741;id_seccion=131
Hogar de Cristo y UNICEF enfatizan sobre la importancia de garantizar el derecho a una educación parvularia de calidad.
En el Seminario Educación Inicial: ???Un Derecho Universal de la Infancia Temprana???, destinado a difundir y promocionar los beneficios de la educación inicial como una manera de superar las condiciones de desigualdad y exclusión social en los sectores más pobres se inició hoy en el Hemiciclo de la Cámara de Diputados del ex Congreso Nacional.

http://www.unicef.cl/noticia/ficha.php?id=146
Campaña "Queremos una educación que nos enseñe a preguntar!!!" Inspirados en esta frase, un grupo de docentes, padres y alumnos, miembros del movimiento Atina Chile, nos hemos resuelto a generar una campaña que se haga cargo de nuestra desazón. Una campaña que de curso y cuenta de nuestra urgencia por iniciar una conversación país respecto a nuestra educación: la campaña de las 30 preguntas refrescantes de la educación chilena. http://www.atinachile.cl/drupal/index.php?q=node/1355
"El problema de la Educación Superior es mas que financiero, sino Espiritual y de Diseño" En Chile el liderazgo tiene un defecto, se transforma lentamente, mientras el mundo lo hace rápidamente. Por un lado las conversaciones que traen los líderes traen consigo a la vida un mundo nuevo, por lo tanto en la medida que los lideres rediseñen con rapidez sus conversaciones, los mundos se abrirán mas rápidamente y así sus múltiples oportunidades. http://www.atinachile.cl/drupal/index.php?q=node/1369
"Queremos construir una sociedad más solidaria, participativa y tolerante" En conversación con Atina Chile la Subsecretaria de Educación María Ariadna Hornkohl señaló que el trabajo realizado en el Ministerio le permite mirar con esperanza el futuro para nuestro país. "Esta educación, más exigente y de calidad, nos permitirá construir una sociedad más plena, más feliz. Esa educación nos permitirá terminar con la exclusión social, en todos sus ámbitos." http://www.atinachile.cl/drupal/index.php?q=node/977
Rodrigo de la Calle, Presidente de la FEUC: Un nuevo líder que Atina con Chile Rodrigo de la Calle tiene 21 años, vive en La Florida y estudió en el Instituto Nacional. Actualmente es el nuevo presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica (FEUC). Evangélico y estudiante de Ingeniería Civil, logró que su lista ganara las elecciones en segunda vuelta, con 48 votos de diferencia por sobre los gremialistas. http://www.atinachile.cl/drupal/index.php?q=node/823
Raúl Navarro: "Estamos formando 'ghettos' educacionales" El Rector de la Universidad Metropolitana de Ciencias y Educación (UMCE) sostiene que el sistema actual de Educación escolar atenta contra la democratización efectiva de la ciudadanía, ya que la movilidad social sólo se viene a dar en las Universidades. También afirma que la Educación es técnicamente más avanzada, pero el rol del profesor no tiene el reconocimiento que efectivamente merece. http://www.atinachile.cl/drupal/index.php?q=node/550
Rafael Labarca: "El problema no está en la educación sino en el país" Ariqueño de corazón, comenzó estudiando en la sede de la Universidad de Chile en el norte y de allí se trasladó a la Universidad Técnica del Estado donde estudió una maestría. En el año 1989 lo nombraron profesor titular en la Universidad de Santiago de Chile (Usach) a la edad de 32 años. Por segunda vez fue elegido Decano de la Facultad de Ciencias de la USACH, es además Secretario de la Unión Matemática de América Latina y el Caribe y, por supuesto, un amante de Chile. http://www.atinachile.cl/drupal/index.php?q=node/550
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Atinando a la educación desde Australia

Enviado por el 25/04/2005 a las 09:03 PM
Beatriz Maturana Cossio
El problema de muchos paises tecnológicamente desarrollados es que no creeen que se pueda aprender de los paises más pobres. Nosotros queremos superar esta barrera de ignorancia que limita el diálogo. En Australia hemos establecido una organización de profesionales urbanos, arquitectos, planificadores, ingenieros, urbanistas y artistas que trabajan en el espacio público. Nuestro objetivo es estrechar lazos y aumentar en conocimiento entre las naciones. Nosotros vemos la falta de conocimiento, como principal responsable del abuso (politico, social y económico), la discriminación y el racismo. AFP es una organización medio-ambientalistas y totalmente política. Digo totalmente, porque aquí en Australia, y en general en el mundo Anglo hablante, la palabra política es para muchos considerada un tabú ??? que quiere esto decir sobre la democracia de estos paises? Bueno, como ilustración les puedo decir que la federación de estudiantes de la Universidad de Melbourne está privatizada y es administrada por un consortio. Con una población universitaria constituida casi en un 50% por extranjeros que pagan por los studios y que sólo estarán en el país por unos pocos años, no existe una fuerza política opositora a estas deformaciones. Democracia es un término muy elástico, en este pais democrático (Australia) tenemos personas detenidas por hasta 6 años (incluyendo niños y ancianos) por no crimen alguno, si no sólo por el hecho de buscar asilo (económico o pólitico) ??? asilo frente a las situaciones caóticas que hemos creado en el mundo. La detención aqui significa estar en el medio del desierto, rodeado de guardias y alambres de púa ??? no, no es elegante ni primer mundista. Los ninõs que son permitidos para atender al colegio del pueblo, son trasladados en buses y llamados por sus números de detención, no por sus nombres ??? esto pasa aquí, en este pais ???dasarrollado??? en un sitio llamado Woomera (si quieres saber más, visita este link: http://www.boat-people.org/index.html). Los puedo aburrir por horas, pero lo que me gustaría expresar es que en Chile hay tanto por lo cual sentirse orgullosas/os y que tenemos que apreciar esta historia y ser optimistas (al estilo de AtinaChile!) si queremos construir un futuro mejor. Volviendo a Architects for Peace (AFP), me gustaría invitarlos a que visiten esta página web (www.architectsforpeace.org). Está en ingles y por desgracia sólo puedo publicar artículos en este idioma. Estoy muy interesada en la situación de Pascua Lama, si hay algo en inglés me gustaría publicarlo. Tambien tenemos un espacio en donde podemos presentar trabajos en el area arquitectónica/urbanística realizados por estudiantes de todo el mundo. Tenemos miembros provenientes de Palestina, Sudán, India, toda Europa ??? lo importante es insistir en lo que tenemos en común, disfrutar y aprender de lo que es diferente.

Arica: UTA lidera proyecto de intervención educacional

Enviado por el 03/05/2005 a las 08:18 AM
Zorka Ostojic Espinoza
Un proyecto experimental en un liceo es la idea que pretende desarrollar la Universidad de Tarapacá en conjunto con la Municipalidad de Arica y el Ministerio de Educación.Por esta razón el economista Mario Valdivia Valenzuela, sostuvo diversas conversaciones con las instancias interesadas para ir definiendo el proyecto, que contará con el apoyo de consultores educativos. Ver nota en La Estrella de Arica Zorka Ostojic Espinoza http://zorkaostojicespinoza.blogspot.com

Proyecto experimental en Arica

Enviado por el 30/05/2005 a las 04:57 PM
Pablo Garrido Bravo
Pablo Garrido Bravo Me parece magnífico...es el camino a seguir. Me gustaría contactar con Mario Valdivia Valenzuela....pueden Uds. conseguirme dicho contacto. Mi intención es ofrecer mis servicios para este tipo de proyectos (soy Máster en NNTT aplicadas a la Educación) . Creo puedo ser un buen aporte.

Reflexion para Propuesta educativa

Enviado por el 26/05/2005 a las 07:42 AM
Pablo Garrido Bravo
Pablo Garrido Bravo....Tengo una reflexión para una Propuesta en Educación...cómo la hago llegar si tiene 28 páginas? Aquí la introducción: En el horizonte próximo de Chile, un nuevo gobierno y las necesidades de millones a la expectativa. Sin duda, el tema ???trabajo digno???ingresos seguros??? es la gran necesidad de millones de hogares. La imaginación creadora de quienes tienen las responsabilidades debe crecer y humanizarse para que los programas y los hechos concretos caminen en la senda de la satisfacción de esa primerísimo necesidad. Pero como las soluciones NO son cuestión de buenas intenciones y es necesario ir a la raíz de los problemas para encontrarlas, el tema EDUCACI??N debe preocuparnos permanentemente. PERO no la tradicional educación, porque hoy en el mundo muchas cosas están cambiando con la aparición de las Nuevas Tecnologías y en especial con la INTERNET. Para avanzar en esta profunda innovación, desde mi punto de vista, es fundamental la preparación de los actuales y futuros docentes en su nuevo rol, más que un trasmisor de conocimientos, en un TUTOR que ayuda a cada uno de sus alumnos que tienen capacidades, intereses y ritmos distintos; deben ayudar a sus alumnos a ???aprender a aprender??? en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal. Entrego a continuación a los candidatos un aporte sacado de mi Proyecto de Máster en NNTT aplicadas a la educación. Son 28 páginas (letra arial tamaño 12) en las que se intenta reflexionar y aportar teóricamente a este importante tema???por supuesto NO ES un programa, es una reflexión teórica para preparar un programa. Probablemente algunas de estas reflexiones servirán y otras no. Será la práctica de los profesores, los alumnos y sus familias junto a la comunidad organizada en las diversas comunas de Chile quienes finalmente darán forma ???a la innovación necesaria??? para dar el salto cualitativo en la educación chilena???para la libertad, la participación, la creación, la equidad, la transparencia, el desarrollo humano???y de paso más bienestar y calidad de vida para el pueblo. Puede ser posible??? con??? la necesaria participación y el protagonismos de todos???. Gracias por vuestro interés???. para contactarme pueden hacerlo al email pablogarrido@todosjuntos.com o garridobravo@hotmail.com.

Una mirada a la historiaa

Enviado por el 04/06/2005 a las 10:06 PM
01492
A veces me duele mi Patria, es como una mamadre, pero distinta a la que tuvo don Pablo. La mía - nuestra - ha sido arisca, inconfortable, dura, con cara de miedo y de represión; me - nos - enseñó a ser un poquito tibio. El que nada hace, nada teme. El que nada hace debe temer mucho. Me inscribí para votar y echar al innombrable. Hoy debo votar y no me siento a gusto, siento que aún estoy al margen. Sin luigar a dudas es problema mío - y también de muchos - nunca me he inscrito en ningún partido político, ¿razones? muchas, como también muchas sin razones. Nunca miré para el frente cuando se trataba de pelear por los derechos vioilados y violentados. Luché por personas con nombre propio. Me siento bien por haberlo hecho. A veces me duele esta, mi dulce Patria. Veo que los cambios globalizadores amenazan con globalizar (del verbo volar) a los trabajadores, a la educación, a la salud. Obervo (amos) cómo mueren los bosques, cómo nos quieren hacer creer que los cisnes se suicidaron,y así una serie de otras etcéteras; pero hay que (sobre)vivir, entonces viene el partido de la Selección Chilena y "...en Chile no llora naiden porque hay puros peloteros..." Seguramente se debe tratar de una crisis de edad, de identidad o quizás es una pura huevá, pero quería escribir esto como en una pared universitaria. En esa pared donde escribí el nombre de Eugenia y el mío. Yo sigo. Eugenia se transformó en muralla. Y se me viene la canción de los Quila:..."para hacer una muralla, venganse todas las manos..." Tengo un desorden tan parecido a mi País, que me siento casi feliz de ser Chileno Marco

Sugerencia.

Enviado por el 23/07/2005 a las 03:30 AM
Jorge Molina
Escribe algo, cualquier cosa en una hoja de papel blanca, escribe cualquier cosa, llena la hoja escribiendo, inspirate reflecciona y vuelcalo en el papel. Luego cuando la hoja este totalmente escrita, detente, relajate cierra los ojos por un momento y luego los abres para observar lo que has escrito. Si te interesa lo que escribistes, disfrutalo pero no interesa. Interesa saber como escribistes. Si lo hicistes con letra de imprenta bien o mal hecha, es tu ego el que te atormenta. Si lo hicistes con letra manuscrita, observa bien por que es tu cerebro el que te esta hablando. Si lo crees necesario, practica la caligrafia, haslo lento y las letras bien hechas, luego practica palabras bien elaboradas, no te detengas en las curvas de las letras sino solo en los picos o puntas. Ordena tu escritura, se ordenara tu cerebro y con ello tu vida. Un saludo fraterno.

SO??AR NO CUESTA NADA

Enviado por el 14/07/2005 a las 12:03 PM
Gariapolis
Soñar no cuesta nada, al menos eso dicen los autores y personajes que hoy nos dirigen en materia educativa, por que digo esto, sencillo soñar con un modelo educativo basado en competencias y calidad, es un tema que no me deja indiferente, producto de los altos estandares de calidad a los cuales me gustaría aspirar, sin embargo la realidad dice otra cosa, estamos sumergidos en un letargo educativo que ve con parcimonia el vertiginoso desarrollo tecnologico que aún no se ha podido plasmar en una corriente educativa más desarrollada y con altos estandares de calidad, la pregunta es simple, no lo hacemos por que no hay recursos o por que la mayoría que toma desiciones en esta materia ve con exceptisismo el desarrollo de las tecnologías, personas que aún creen en los actuales modelos educativos, que sólo han hacen retroceder en materia de desarrollo, la cuestión es la siguiente, por que aún seguimos impartiendo carreras tan saturadas y sin un real campo ocupacional, por que nos escondemos en estudios de mercados obsoletos y sin base, por que no hacemos lo posible por tener una visión más amplia del verdadero poder de desarrollo o mejor dicho por que no nos tiramos a la piscina y buscamos soluciones concretas ante tamaño problema que es vivir con la tecnología respirandonos en nuestro oido cada vez más fuerte, por que de una vez por todas acercamos nuestra experticie en formación en conjunto con la experiencia vivencial de la industria moderna, por que seguir haciendo más de lo mismo y sin atrevernos a innovar. La posibilidad esta, lo que realmente falta son acciones, acciones que no son tan complejas como podriamos pensar, acaso nuestros hijos no merecen acceder a lo que realmente viene a futuro o más aún por que no dar paso a otras generaciones dispuestas a desarrollar y plasmar la evolución, que hace tiempo esta presente en nuestras vidas, es el tiempo creo de evolucionar y dar un paso verdadero en materia educativa, entregar más y mejores herramientas a nuestro niños, que hoy ya hablan de clonación y realidad virtual con tanta irreverncia que sorprenden, por que no desarrollarlos más y así poder apostar a una sociedad mucho más innovadora que nos permitirá alcanzar ese concepto tan anhelado y muchas veces vapuleado como es Chile un País en Desarrollo, a mi modo de entender las cosas el desarrollo pasa por lo que nosotros seamos capaces de aportar, el hombre necesita reinventarse cada cierto tiempo y este creanme es el minuto, las herramientas están dadas, sólo falta desición y buena disposición al recambio generacional, una cultura evolutiva marcará nuestro futuro académico que se verá coronado con un país más integrado y mejor remunerado. http://gariac.blogspot.com

niños DA

Enviado por el 19/05/2011 a las 12:44 PM
iris

Una idea, hace tiempo que observo en mi familia y en muchas familias,el problema q tienen al no encontrar colegios para sus hijos,ya q ellos han sido diagnosticado con DA.No habran particulares, como los q se inician con Colegios q se interesen en instalar Colegios especializados para estos niños,q  tengan una metodologia diferente,con profesionales idoneos,yo veo q estos niños,son muy inteligentes, tienen una forma de aprender diferente,por lo q ya deberia haber profesores q puedan ir al ritmo de ellos,por eso molestan en la sala de clase ya q deben esperar a la mayoria de sus compañeros y eso los aburre,y los desconcentran,en ves de derivarlos a todos al sicologo,por q no hacen algo por ellos y aprovechan toda esa capacidad q tienen,y no los atonten y hagan creer q son enfermos,el pais esta cometiendo una tremenda injusticia,y error con estos niños al tenerlos junto a los demas niños q se rien de ellos los molestan no se imaginan lo q ellos sufren  al no ser entendidos ya ven q no encajan en ningun lugar, por q no piensan en esta  idea? alumnos no les faltaria, pero deben haber profesores preparados para trabajar con ellos.Estoy en Puerto Montt, pero soy de Coyhaique.


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