Graduation at APEC e-learning Training Center, Busan City, South Korea, Nov. 10,2006. A mi modo de ver esta iniciativa de preparar lideres de e-learning y edutainment con apoyo de Apec-elearning Training Center and Alcob Institute para las economias que pertenecen a la APEC  en las areas de educación e investigacion es excelente, conocimos muy de cerca como otras economias totalmente desconocidas culturalmente para nuestro pais estan experimentando y algunas ya aplicando soluciones a problematicas del ambito educativo en los ambientes pre basico, basico, secundario y superior de nuestra sociedad global. Por ejemplo los 10 años de investigacion educativa en las economias japonesas y chinas en el ambito educativo en torno a las metodologias de e-learning aplicadas a la enseñanza y de otros paises como Thailandia que asistido por la Unesco hace 06 años donde se inició una reforma cualitativa en educacion superior capacitando a los maestros de la futuras generaciones y que hoy estos a su vez apadrinan a todos los colegios primarios y secundarios de su pais, no tan solo impresiona ante nuestro esfuerzo nacional en 1996 "Proyecto Red Enlaces", que hoy a mi juicio ha abandonado los reales escenarios de innovacion educativa y se ha convertido en una mera unidad tecnica fiscalizadora  y de consultoria externa a  las  verdaderas necesidades de apoyo a las practicas docentes que se requieren  instalar, quizas a falta de una politica nacional mas fuerte en torno a la ambigua  funcion de la transversalidad de la informatica educativa en nuestros establecimientos. Los mas positivo de nuestro aprendizaje es que estos nuevos 43 miembros ALCOBs al igual que nosotros 7 nos estan invitando a trabajar en equipos en base a proyectos y experiencias nuevas de praticas de enseñanza por medio del e-learning y el Edutainment. Aprendimos de ellos su enorme calidez humana y  fraternidad global de querer compartir y cooperar colaborativamente en pos de una prosperidad común que nos aporte  una visión nueva ante las practicas metodologicas  de los educadores para la atencion de las futuras (hoy) generaciones de niños que desean aprender en forma mas entretenida ocupando las modernas ICTs  (Tics) del mundo contemporaneo. En esto la ciudad de Busan, de 4 millones de habitantes inicio los pasos en pos de esta nueva vision de educacion para sus hijos, aprobando hace una año atras un presupuesto de 5 billones de dolares para reformar las practicas tradicionales de enseñanzas en todos sus ambitos, enfatizando todos los subsectores y emplazando al idioma extranjero de ingles con sus mayores innovaciones. Parte de este presupuesto lo visitamos en visitas a la Ubiquotous School (la escuela del Futuro), y el Busan Educational Training Center parecido a lo alguna vez se visionó en nuestro pais para el rol del CPEIP, pero este en un edificio de mas de 20 pisos en donde se prepararn materiales educativos en videos, en software, en TV abierta y TVip por internet, que sostiene la red de datos de todos los colegios e institutos que apoyan la inversion billonaria del Municipio de la ciudad de Busan, y donde se capacita a docentes 03 veces en el año en forma obligatorio obteniendo bonos acumulativos que se transforman en incentivos para ellos en su carrera profesional, y les permite ascender en una escala de grado laboral. En otro aspecto creo que jamas ninguno de los 07 Leader Trainees for ALcob Community (Janett Peñailillo de Arica, Marta Huerta de la Serena, Marcela Rojas de Monte Patria, Nayareth Toro de Santiago, Leonardo Valladares de Talca, Elena Llanquileo de Osorno y Benjamín Perez de Castro) no olvidaremos esta fabulosa experiencia, y es un acuerdo de la comunidad ALCOB APEC, de nuestros equipos, interrelacionarnos desde hace unas semanas en favor de proyectos interculturales con nuestras economias, y en nuestro caso en pos de apoyar el Programa de Ingles Abre Puertas, que por medio de su Director Nacional Rodrigo Fábrega y la coordinadora Srta. Eliana Chamizo, nos otorgaron la posibilidad de participar en este APec Training Program  Trainees ALCOB innolvidable. Ademas ya existen algunos impactos regionales y locales de nuestra experiencia, es así que algunos proyectos se han presentados a las Seremi regionales para 2007 para compartir en talleres nuestras experiencias con otros docentes interesados en las prácticas de e-learning en el aula, asi tambien asistir a las redes locales de ingles para traspasar nuestras experiencias, y ademas presentar algunos proyectos al mismo Programa de Ingles para el 2007 en pos de establecer una expereincia de intercambio con los docentes de ingles de las economias de la APEC (China, Indonesia, Tailandia, Corea del sur, Canada, Japón). De los momentos mas destacados del trabajo y capacitacion en Busan University, creo que a mi modo de ver estarian: - Basic concepts of e-learning - Instructional Systems Design on line - Making e-learning materials - Case study of e-learning - Learning method On-Off Line Blended Learning Approach. - PBL (Problem Based Learning) Projects. - Action learning plan - Alcob (Apec Learning Community Builders) Teachers and Volunteer projects.