¿Cuales son los derechos del alumnado en la Universidad?
Interrogantes
Frente a recientes problematicas a las cuales me he visto enfrentada como madre frente a situaciones de uno de mis hijos en la Universidad por el accionar de un acadèmico, me surgen una serie de interrogantes como son:
¿Què esperan los alumnos cuando entran a la Universidad?
¿Què esperan los profesores de los alumnos?
¿Què esperan los padres que pase con sus hijos en la Universidad?
¿Què pasa con los alumnos cuando se enfrentan a problemas y conflictos iregulares con los profesores? ¿cuales son los procedimientos a seguir y que instancias de protecciòn y defensa tienen los alumnos?......
¿Què organismos estatales aseguran justicia frente a cada caso?
¿Què pasa con los padres que no tienen recursos para investigar y proteger a sus hijos de injusticias y discriminaciones?
Responder estas preguntas no es tan fàcil, asi buscamos las respuestas
Y como una manera de visualizar si existe justicia en la Universidad con los alumnos o hay discriminaciòn con impunidad, en la cual existen profesores que habitan en el libre albeldrio sin reglamentos que los califique.
Es importante que las Universidades sean evaluadas, que sus acadèmicos sean evaluados y que los resultados de la evaluaciòn se pongan a disposiciòn de la ciudadania para que se conozca los puntos dèbiles y los puntos fuertes de cada una de las instituciones universitarias.
Es imprecindible que los resultados de las evaluaciones se den a conocer, de lo contrario, se presta un mal servicio a los ciudadanos, a los que se les oculta informaciòn importante con miras a su futuro o al de sus hijos.
Las administraciones educativas tienen muchos datos sobre las universidades, pero muchas veces las ocultan, sobre todo si se trata de un academico que es el ùnico que hace una catedra especifica y no tienen otra alternativa de academico. Es probable que teoricen sobre la medida de la calidad que ha de ser para uso interno, no para dar a conocer los resultados, no vaya a se que se alborote el ambiente y se les compliquen las cosas.
Al parecer existe un miedo a evaluar, los alumnos y los padres no siempre saben las caracterìsticas de cada enseñanza en cada universidad, como el caso real que para una catedra se tenga solo la alternativa de un profesor. Y si los alumnos tienen problemas con ese profesor, la mayorìa de las veces el que pierde es el alumno, porque esta totalmente desprotegido frente a la injusticia.
Para salir de esta situaciòn una manera serìa que alguna entidad externa a la Administraciòn de el paso de realizar una clasificaciòn propia y la publique, incluyendo factores internos para que alumnos y padres puedan verlos. Demás se puede realizar a travès de un medio de comunicaciòn en la web como este.
No es ninguna idea nueva ni descabellada.
¿Algùn lector piensa que no es bueno que los usuarios conozcan tal informaciòn?
De verdad este serìa un gran servicio a la poblaciòn. Y se pondrìan en evidencia aquellos malos tratos de academicos en contra del alumnado, cuando hacen de las notas y pruebas un medio de ejercer poder y mostrar poder màs que ejercer la docencia en su esencia.
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Recuerdo que en mi época de estudiante y al finalizar el semestre se nos entregaba la cartilla de evaluación, la cual nos permitía evaluar contenidos, profesor, ayudantes, etc. No recuerdo haber tenido conocimiento del resultado en cifras, pero me consta que más de algún profesor algo mediocre tuvo que abandonar la cátedra respectiva y para los alumnos quedaba la sensación que era producto "entre otros" de la evaluación.
En algunas UNIVERSIDADES la "excelencia" es pilar de su estructura, para alumnos y docentes (también administrativos) es fundamental y en conjunto existe (supongo que aún es así) el compromiso para crear procesos de mejora contínua (normalmente con falta de recursos, de esos que "siempre" faltan).
Por último indicar que no recuerdo haber visto muchos "padres o apoderados" en los salones de la Universidad, normalmente los problemas los resolviamos entre alumnos, docentes y administrativos y cuando se necesitaba contar con mayor apoyo los centros de alumnos eran (supongo que aún es así, o eso espero) la mejor opción para canalizar problemas y descontentos.
Saludos