Mensaje al Ministro Bulnes: Los "peques" no marchan pero también tienen derechos
Este artículo obedece al simple hecho de que LOS PEQUES NO MARCHAN, y que ello parece ser el único medio de que el Ministerio de Educación tome conciencia de los problemas.
Pretender democractizar el acceso a la educación superior, a partir de los que llegaron a 4º medio, es una aberración, pues muchos quedaron en el camino, y de los que llegaron, muchos, aunque logren ingresar, no se van a recibir o, incluso obteniendo un título van a ser cesantes ilustrados.
El proceso educativo comienza en PREBÁSICA.
Michelle así lo entendió, incrementando significativamente el acceso a los jardines infantiles.
No obstante, ello no basta, si solo los consideramos como un medio de facilitar el acceso de la mujer al mundo del trabajo, y no los centramos en su verdadero rol, que es el EDUCATIVO.
GOBERNAR ES EDUCAR, y la "gran marcha" comienza con el primer paso.
En materia de educación, el primer paso es la educación parvularia.
CICERONE
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es mas, el Gobierno de la Presidenta Bachelet, conciente de la importancia de la primera edad, propuso e instalo el programa Chile Crece Contigo que daba un especial trato a los bebes haciendoles seguimientos y una serie de prestaciones medicas y sociales para que estos pequeños tuvieran la posibilidad de desarrollar cualidades innatas pero que sin la atencion temprana estos se pierden.
Eso aparte de la inmensa cantidad de jardines infantiles que se construyeron durante su mandato. De eso ¿que esta quedando?, la construccion de J.I esta practicamente parada y lo mas que se esta haciendo es reparaciones, que tambien es cierto y necesario de hacer.
"Perdónenme si los llamo caballeros, pero es que no les conozco bien"
¡Cómo podemos exigirle a este gobierno que borre con el codo lo que escribió con la mano y apoyado por un fusil! La Municipalización obedeció a una estrategia para eliminar toda oposición desde la organización social. Se generaron programas de estudio con contenidos tan básicos que se reflejan en la ignorancia cultural y académica de una generación que hoy enfrenta la misma problemática. Efectivamente hoy la educación pre-básica se transformó en una guardería para que las madres puedan trabajar. Todo el sistema educativo está planificado para producir bienes materiales, quedando rezagado a un último plano el "educar". Desgraciadamente en los 20 años anteriores no se pudo modificar este sistema por falta de voluntad política de todos los sectores. En Chile nos demoramos 20 años para lograr instaurar modelos pilotos en lo que se denominó Liceos Experimentales los que incluian todas las "brillantes ideas" que hoy después de 30 años volvemos a proponer, este sistema fue borrado de una plumada el 73.
Mientras no se aborde el problema de la educación en forma integral, incluyendo a las generaciones de adultos que no alcanzaron a "educarse" y que hoy solo tienen bienes materiales pero carecen de lo principal...adaptabilidad social, cultura mínima, capacidad de comunicarse a través del lenguaje y no se sonidos guturales o un coa violento, prepotente y que se transmite a las nuevas generaciones.
no solo fueron negros para los opositores al regimen, fueron negros para todo el espectro Nacional y por supuesto no podia escaparse la educacion ya que los genios de la derecha que gobernaba tras bastidores, sabian que el pueblo mientras mas ignorante era presa mas facil para sus artimañas.
La derecha no sabe gobernar porque sus "principios" doctrinarios van en beneficio del ser humano individual, pero la realidad es otra, ya que el ser humano es gregario, anda en patotas y sus sueños e ideales son asi, en patota.
Para la derecha la ley del gallinero es ley unica y se ubica en el tope de sus principios y el que gana, el que lucra, el que saca grandes beneficios solo tiene que pagar escualidos impuestos y robar al trabajador amparado por leyes de creacion a la medida por la dictadura.
Por esto y para tener una modificacion real a la problematica actual, es que necesitamos de una nueva constitucion, la que hoy existe y que es herencia de la dictadura no nos representa a todos y ademas, esta llena de parches, enmiendas y remendaduras.