Este viernes 8-8-2008 tuve la posibilidad de asistir al lanzamiento del libro “Aprendamos con los Juegos Olímpicos”, realizado en la Facultad de Comunicación y Letras de la Universidad Diego Portales (UDP).

Es una guía de actividades para docentes, estudiantes y padres-apoderados en relación a los juegos que se realizan en Beijing y otras ciudades de China.

El aporte pertenece a las señoritas Marissa Colombara y Alejandra Phillippi.

El señor Claudio Avendaño Ruz, Director del programa “El Diario en la Educación”, de dicha facultad, manifestó: “Queremos contribuir a crear vasos comunicantes entre la información de prensa, las asignaturas, los temas transversales y hacer dialogar el hogar con la escuela”.

Componen este libro cincuenta y siete actividades más siete actividades integradas que se relacionan a las siete ciudades sede donde se desarrollan los Juegos Olímpicos Beijing 2008.

Aquí van algunas de ellas:

Título “Entrevista viajera: Levántate, atrévete, escribe y pregunta”.

Aprendizaje sugerido: Identifican las áreas del planeta con mayor y menos volumen y concentración de población.

Actividades:

-         Busca en la prensa material informativo sobre el país organizador de las olimpiadas.

-         Investiga su población, superficie y antecedentes culturales.

-         Elabora una breve entrevista destinada a una persona de origen chino; tu entrevista debe indagar características geográficas de su país, cómo se organizan en su vida diaria, costumbres, opinión sobre la gran cantidad de población de su país.

-         Edita tu entrevista para darla a conocer en tu comunidad escolar.

Título “En el medio ambiente se respira deporte: Me importas tú, tú y solamente tú…”

Aprendizaje sugerido: Valoran la preocupación por los efectos ambientales de la acción humana.

Actividades:

-         Elige un país que participe en las olimpiadas y que según tus conocimientos previos se vea afectado por problemas medio ambientales.

-         Investiga en la prensa u otras fuentes información relacionada con el país seleccionado, extrae noticias, titulares, etc., de interés sobre el tema.

-         Elabora una crónica interpretativa sobre el tema, problemas del medio ambiente y sus efectos en el deporte.

-         Edita tu crónica en un formato para darla a conocer a tu curso, comunidad escolar y familia.