Equipo Editor

La información en la red

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Hace algunas semanas La Asociación de Internautas realizó desde su página web una encuesta a 2.283 usuarios de la red, la cual mostró el desconocimiento de quienes obtienen información de internet para distinguir entre las noticias reales y los llamados hoax.

La encuesta realizada entre el 29 de julio y el 17 de agosto reveló que cerca de un 60% de los entrevistados no sabe distinguir entre una noticia real y un hoax.

Los internautas también dijieron que la información sobre actualidad es la más requerida. En segundo lugar queda el entretenimiento y más atrás el intercambio de archivos y los chats y foros.

A pesar de que los usuarios dicen no distinguir entre las noticias reales y las burlas, el 60% dijo que se informaba mediante los medios digitales más tradicionales, por lo tanto los hoax provienen principalmente de blogs, los foros y mails.

Fuente: Internautas.org

 

 

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Daniel Tapia Lehmann
dijo :

Los hoax por lo general (sin poner las manos al fuego por nadie) casi siempre son filtrados en los medios, digitales o tradicionales. Es más probable que te llegue un hoax al email , asi que nunca los tomo con seriedad. ;)

La gran "ventaja" de los hoax es que se propagan rápidamente si la gente se los cree.

Por eso antes de dar por cierta una noticia siempre es bueno mirar que es lo que dice el otro medio, a ver si coinciden con la info.

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Prensa Libre!

http://www.nyn.cl

03/09/2008 a las 18:00
dsl
dijo :

Ufff el tema no es menor, y relaciona con el desafío del contenido problemático en la Internet, específicamente con lo que se ha denominado información inexacta, aquella que "se considera falsa, obsoleta, o incompleta a punto tal de inducir a error" (Burbules, N. y Callister, H. (2001). “Educación: Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información”. Santiago. Granica. pp. 159).

El tema no pasa solo por la generación de ese contenido, ni por barreras o filtro de ese tipo de información; sino que se requieren receptores críticos, con herramientas y habilidades para evaluar los contenidos a los que son expuestos, de modo de identificar, en el caso de los Hoaxs, si es una noticia "real" o una simple invensión o mentira.

 

En parte, es a esto lo que se refieren Callister y Burbulle (op. cit.) cuando señalan la necesidad de hiperlectores críticos. Este punto es clave en la formación de las personas, y por lo tanto, debiera ser un objetivo fundamental de los sistemas educativos. Los autores proponen (op.cit) una serie de habilidades que caracterizarían al hiperlector crítico:

1. Escepticismo como punto de partida. 
2. Contar con estrategias múltiples para hallar información (parecido a lo que señala el comentario previo: buscar en otras fuentes!!!).
3. Desarrollar modos mejores y multidimensionales de evaluar la credibilidad de la información que se encuentra el estudiante.
4. Saber evaluar la calidad de los datos, la coherencia de la argumentación y los alcances de la retórica persuasiva.
Buscando Encuentras al que Busca

 

03/09/2008 a las 18:12
 Nukem ΠΛΑΝΗΤΕΣ
dijo :

cuando una información es "hoax" o verdad en la red, si ni siquiera es capaz de hacerlo con la prensa oficial, que desinforma o mienten a mango.. (además, que muchos periodistas de los "mass medias" practicamente copian y pegan la información sin constrastarla o verificarla)

Aca unos hoax muy conocidos de la prensa oficial.

 - el calentamiento global carbonico.

 - el peligro del terrorismo perverso islamico dirijido por Osama y su red Al Quaeda.  

 - el peligro del malvado Iran que se haga con la bomba nuclear.

Estos son verdaderos hoax que la gente normal se lo tragan como verdad, es por eso que las personas que se informan deberian aplicar los terminos del hiperlector crítico mencionado por Dsl, no solo para red, sino también para la prensa oficial (TeleviSion, Diarios, radios, etc..)...


Saludos.

03/09/2008 a las 20:45
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