Patricia
Cañete es una estudiante muy inteligente. Risueña, divertida, despierta
y chispeante suele conversar en clases más de lo que un profesor
tradicional querría. No obstante, cuando tenemos conversaciones,
análisis, foros, aulas socráticas, Patricia siempre nos ilumina con
opiniones fundadas y coherentes.
Esta semana estuvimos conversando sobre los usos, riesgos y abusos del
internet por parte de niños y jóvenes, el trabajo escolar consistió en
un breve ensayo sobre el tema y las reflexiones de esta muchacha
chilena de 16 años, escritas para cumplir con su trabajo, quiero
compartirlas con todos ustedes:
El “bullying”, una acción que esta de moda entre los estudiantes…
Leyendo el articulo “Bullying”…Maltrato o acoso entre los escolares, que aparece en el sitio Web “AtinaChile.cl”, me pude dar cuenta del gran problema que se está viviendo en nuestra sociedad, pero principalmente entre nosotros, los jóvenes… Estudiantes y adolescentes.
Y aunque sea un tema de violencia, este problema no sólo afecta a personas de escasos recursos y con poca cultura, si no que nos puede ocurrir a todos, siendo de cualquier clase social y económica.
Si nos ponemos a pensar, hace varios años atrás, muy pocas eras las personas que estaban realmente interesadas, enteradas y preocupadas de este conflicto de maltrato físico y psicológico, por el cual pasaban algunos jóvenes. Que en realidad, eran unos pocos comparados con los de hoy en día.
Debido a que no era un tema grave y tan relevante como lo esta siendo ahora. Antes no era común ver que adolescentes entre 12 y 18 años se suicidaran por los constantes acosos o amenazas que otros les causaban. Como es actualmente.
Ahora podemos encontrar casos en donde adolescentes se suicidan de una u otra forma o, simplemente, sus agresores llegan hasta el punto máximo de matarlos con solo poder imponérseles y que les tengan miedo.
Pero… ¿Habrá sido necesario llegar a este punto de violencia para que se hiciera algo? ¿Teníamos que esperar ver que muchos adolescentes se maten o queden graves?
Bueno, en realidad sí.
Si nunca hubiéramos sabido de qué jóvenes, o incluso, compañeros, se están suicidando o por lo menos lo han pensado por que no soportan el abuso, las amenazas y las agresiones físicas y psicológicas de esos compañeros o compañeras, que solo lo hacen para poder sentirse superiores o con más poder.
Nunca se hubiera empezado a hablar del “Bullying” en el colegio y peor aun en las salas de clases. Como ha estado pasando los últimos años.
Y basta con solo mirar las noticias o leer los diarios para enterarse de que al menos tres estudiantes a la semana se suicidan o están hospitalizados por casos de violencia en el colegio. Que al final, si nos ponemos a pensar, es el lugar donde más horas pasamos a la semana.
Buscando, puede encontrar algunos casos sobre el “Bullying”. Pero los que me dejaron más impactada fueron; el de las alumnas del liceo de Concepción, que trataron de suicidarse tomando pastillas porque ya no soportaban más las burlas de sus compañeros. Y el otro caso, de una estudiante de un liceo de Illapel que fue golpeada y quemada con agua hirviendo en la cara por solo haber pasado a golpear a una compañera con el brazo.
A mi parecer, ninguno de estos dos conflictos debería haber pasado. En verdad… ¿Estará bien quemar a una joven por que le paso a pegar a alguien con su brazo? o ¿Hubiera sido normal encontrar a tres amigas muertas por que no querían mas burlas?
Sinceramente, no. ¿Cómo personas de 12 a 18 años se van a querer matar o irse de un lugar para no seguir soportando problemas?.
Creo que las cosas así no están nada bien. Y por lo que veo, aún no toda la sociedad ha tomado conciencia de este conflicto. No son solo los papás, adultos y profesores los que tienen que hacer algo para no seguir con el Bullying. Somos todos, pero principalmente los estudiantes, jóvenes y adolescentes.
Acaso estamos esperando que un día de estos, nosotros ya no seamos solo espectadores del bullying, sino que seamos los agresores o las victimas.
Bueno, es el minuto para hacer algo. Es ahora cuando tenemos que reflexionar, o ¿vamos a esperar que nos maten o maten a nuestros amigos?
Patricia Cañete, 2º Medio B
Por cierto que se nota en este trabajo una reflexión comprometida
con lo afectivo a partir del impacto de buscar información sobre el
tema y encontrar que es más recurrente de lo que parecía.
He querido rescatar este texto escolar, una “simple tarea de lenguaje”,
porque en ella creo encontrar algunas claves que nos permitan conseguir
la toma de conciencia por parte de nuestros niños y jóvenes. Patricia
logró visualizar y contactarse con este problema a partir de la
impresión que le provocó darse cuenta de la enorme cauística sobre el
tema y, estoy seguro, ahora está mucho más consciente y mejor preparada
para entender y enfrentar este problema.
Lo que me llena de esperanzas es su postura ante el tema y el hecho que
ésta se funde en una investigación personal, donde el acopio de
información (convertida ahora en conocimiento) le permiten adoptar una
postura fundada (y comprometida) con el tema.
¿Qué más puede pedir un docente como resultado de un trabajo escolar?
No he visto aún el resto de los trabajos, pero esta respuesta justifica
toda una planificación, una clase y una actividad evaluativa. ¿No les
parece?
prof. Benedicto González Vargas
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La señorita Patricia se merece un 7 y coeficiente 2 (¿aún se dice eso?, hace 10 años que salí de 4to medio). En segundo lugar usted don Benedicto se merece un tremendo encomio porque sus labores como educador han logrado que su alumna presente una capacidad de recopilación y digestión de información superior a la de varios que comentamos por aquí.
La primera reacción que uno podría tener sería que todos estos matones, sea en el colegio, sea por internet, sean niños o niñas, deberían recibir una cucharada de su propia medicina por parte de los ya egresados, una humillación pública para sentir en carne propia el dolor que causa en los demás...
Obviamente no es la solución.
Las instancias de reflexión generadas por los profesores e integradas en sus asignaturas cotidianas, como el ejemplo que ha dado, ciertamente ayuda a crear conciencia en los alumnos, que los motiva a aprender valores universales por su cuenta (y no ha ser "mentalmente programados"). Obviamente si todo un curso o un colegio le dice de manera firme al matón (o matona, son las peores, mereciendose a veces un jarrazo de agua fría con jarra incluida) de turno "CÓRTALA" éste desistirá de su accionar.
Mil felicitaciones para usted y su alumna.
Saludos.
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Prensa Libre!
http://www.nyn.cl
Disculpa el retraso, no había visto el comentario,
Efectivamente, Patricia obtuvo un 7.0 por su trabajo en este tema y, además, permitió que sirviera de base para trabajar con otros cursos.
Gracias por tus palabras,
prof. Benedicto González Vargas