A condición que el estudiante haya sido promovido de cuarto medio, Sería como la contuniudad de  estudios, estaría acorde con la calidad total, calidad de la educación

 Saludos cordiales

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Gonar

Sería un acto de justicia social y gran paso en materia de igualdad de oportunidades.

Si me lo imagino, que ya no haya PSU, lo que no me imagino es que a raiz de eso el acceso a la Universidad se incremente.

La PSU es solo un escollo por decirlo asi para los estudiantes o quien quiera ingresar a las Universidades Tradicionales, pero lo es tambien el acceso a creditos, a becas,
a cupos segun zona habitacional..son muchos otros factores mas, por eso la PSU puede que sea un filtro " Academico" pero no asegura ni otorga real acceso a la educacion superior.
 Mientras no se perfeccionen las politicas de subsidio a la Educacion Superior para los estudiantes, con mejor y mas amplio acceso a creditos, reduccion de aranceles que hacen de este tipo de educacion algo prohibitivo para muchos sectores.. no creo que medidas como la eliminacion de un sistema de seleccion de alumnos de paso a un mayor acceso a la educacion universitaria.

Muchos alumnos hoy en dia dan la PSU con el unico afan de colocarlo en su futuro e incipiente curriculum, sabiendo de antemano que estudien o no estudien, saquen o no saquen un buen ponderado en la prueba, igual los medios economicos  de su familia no lograran dar cobertura a su ingreso a la universidad, con suerte a un CFT o a un IP, para estudiar una carrera de dos años y comenzar  pronto a insertarse en el mundo laboral. Eso pasa.... y mucho en muchas partes de Chile.

Saludos

Creo que no cambiaría significativamente la situación y sería un gran desperdicio de recursos, creo que el problema está en otro lado, tiene más que ver con espectativas, formación escolar y  realidades laborales .

 Lo que provoca el debate, es el hecho que un sistema como éste sería "más justo", estoy convencido de lo contrario, es mucho más injusto sembrar falsas espectativas, que en los hechos no podrían cumplirse, como sucede varios en institutos y universidades privadas, donde "se mantiene" artificialmente a los alumnos, a base de exigencias muy pobres, de hecho en estos establecimiento la PSU no tiene importancia, sólo poder pagar los elevados aranceles y sin embargo lo único que se ha logrado es que egresen una multitud de profesionales con baja preparación. Es otro el camino. 

Este año me toca rendir la PSU, por lo que mi preparación esta de acuerdo a los tiempo en un horario especial, y el de muchos de mis compañeros.

Quiza muchos dirian seria genial, nos sacariamos un peso de encima, quizas una prueba que evalue solo contenidos en relación a la carrera que uno quiere ingresar seria lo justo y los necesario, pues lo que es mi opinion la PSU es justa, ya que  es prueba una que evalua si lo que aprendi durante 4 años fue por mi esfuerzo y no de otros compañeros, ya que uno puede tener quizas un promedio 63 y todo el tiempo se dedicó a copiar, otro punto es que si ingreso a la universidad sin saber lo que me enseñan en la enseñanza media puede que deserte porque se sabe que lo que aprendió lo aplicó y en la PSU esto se puede apreciar en un puntaje.

Hay muchos que no puedan ir a un preuniversitario, yo tuve la oportunidad de adquirir un beca y realizo esta preparación totalmente gratuita, ademas en mi colegio se sabe la preocupación que existe, ya que nos ofrecen una serie de herramientas para la practica, con preparación dentro del horario de clases, e incluso un preuniversitario gratuito fuera de horario, desde ahi se puede concluir y son claves para la PSU la atención en clases, la forma en como se entrega esta educación y la preocupación del alumno hacia este proceso.

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Rodrigo Muñoz Carvajal

http://romuz.blogspot.com

Me quedo con la campana de Gauss sobre los alumnos de un mismo colegio.

Los del segmento alto, cualesquiera sean sus notas serán siempre los mejores, independiente de la escala de notas que se use, la que puede estar sesgada por múltiples motivos (entre otros, la evaluación docente).

La PSU, como fotografía de un instante, no puede reflejar el cúmulo de experiencias adquiridas (más que los conocimientos puros), que contribuyen al éxito o fracaso del estudiante en su vida universitaria. Como tampoco sus aptitudes para la carrera a que postula.

Finalmente, al ingresar a la universidad, más que los conocimientos mismos, son las prácticas de estudio las que permiten sobrellevar los primeros años. Es habitual el coladero que se produce el primer año de universidad tradicional, y se nota claramente que los que quedan en el camino son los que no sostienen el ritmo de estudio. Los conocimientos previos ayudan (un poco) pero no son cruciales. Menos aún en los cursos superiores.

Slds...XD

No sé cómo és en Chile, pero aqui tenemos pocas vagas para la enseñanza publica y gratuita y muchos alumnos que terminan el secundario. 

Uno de los grandes problemas és qué la grande mayoria de los alumnos qué hacen sus estudios en escuelas publicas, no consiguen adentrar en una Universidad pública debido a grande diferencia en el nivel de enseñanza entre las escuelas publicas y las particulares. Entonces, estes alumnos qué siempre estudiaran en escuelas publicas por no tener condiciones de pagar una escuela particular, acaban tenendo qué estudiar en una Universidad particular pues no tienen condiciones de concurrir con alumnos que siempre estudiaron en escuelas particulares.

Yo trabajo en una Universidad pública (Universidade Federal do Paraná) y nuestro actual Rector (Prof. Carlos Augusto Moreira Júnior) ha creado un sistema de cuotas (pionero en Brasil): 20% de las "plazas" son para estudiantes que han hecho toda su educación en escuelas públicas y 20% son para negros (aun muy polemicas). Sé que todo el problema no será resuelto de esta manera y que és necesario embestir en la educación desde niños, pero mientras esto no ocurre, no pondremos quedar parados. Ahora podemos ver en las clases de aula alumnos de todas las clases sociales, lo que no ocurria antes.

No creo que el VESTIBULAR valore el conocimiento de los candidatos y también creo que és imposible no existir este tipo de prueba para ingresar en la universidad pública, pero por lo menos aqui, estamos ententando cambiar de alguna manera, para que existe mayor justicia social.

Abrazos,

Cinthia