¿Cúal es el costo de la educación superior en Chile?
Enviado por Equipo Editor el 28/05/2007 a las 8:54
Etiquetas: educacion educacionsuperior estudiantes universidades | Regiones Todo el país
Escrito por Elías Muena - El Observatodo
La educación chilena refleja un estado donde el sueño de entrar a la universidad cada vez se aleja más de aquellos que no cuentan con los fondos para costearse la entrada. Existe una brecha en la educación que le da ventajas a unos más que otros.
Subvencionados y municipales, salvo excepciones, cargan con el prejuicio de poseer poco prestigio. No lo digo yo, quiero ser objetivo, lo dicen los resultados del SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación) que revelan que los alumnos provenientes de familias de ingresos altos lideran el ranking que este organismo elabora.Desde la infancia vamos aprendiendo que la vida no es la misma para todos y que algunos tienen más oportunidades que otros. Estoy hablando de una sociedad que discrimina si no tienes un apellido "de una familia pudiente" de una sociedad de mestizos racistas (¿quién los entiende?).
"La educación en Chile es pa'los que tienen plata", me comenta un amigo mientras discutimos sobre el tema. Creo que esa opinión la deben tener miles de estudiantes que año a año abandonan la enseñanza media y no vislumbran un futuro. Analizando las palabras de él, me doy cuenta que no está muy equivocado. Saquemos cuentas. Matricularse en un colegio particular en este país cuesta en promedio $45 mil. La mensualidad $80 mil, para que vamos a detallar el costo que tienen los uniformes con sus respectivos logos y colores(porque recordemos que hay que diferenciarse de la "chusma"). Los padres, mientras tengan a su hijo estudiando en un colegio particular podrán dormir tranquilos, pero con unos gastos extraterrestres para un país en vías de desarrollo.
Una vez terminada la enseñanza media, hay que pensar en la educación superior. En Chile, quienes quieran ingresar a una Universidad estatal, deberán rendir una prueba que es selectiva, pues su nombre lo dice, P.S.U. (prueba de selección universitaria). Bonito nombre, hasta suena simpático, pero de simpático no tiene mucho. Primero que todo, esta pruebita tiene un precio que todos los años se "reajusta". Eufemismo utilizado para no decir que sube de precio. Hoy ese costo fluctúa entre los $21 y $28 mil. Un ojo de la cara, para un país en el que el 60% de las familias vive con menos de $260 mil mensuales. Pero la P.S.U. no es lo único que cuesta. Si vivimos en un país donde, se supone, todos tenemos las mismas oportunidades ¿Por qué hay que comprar un diario para obtener información sobre una prueba tan trascendental e importante para los estudiantes chilenos? ¿Qué hay de aquel que, el día en que venían las indicaciones para rendir esta prueba, no tenía plata para comprar el diario?¿Estará en desventaja en relación al estudiante que recibe el periódico en la puerta de la casa todas las mañanas?. Y esto no es todo, acuérdense que hoy los trámites de inscripción para rendir este examen se hacen a través de internet. Los estudiantes que no tengan la red en su casa tendrán que pagar en un ciber-café. Más gasto. Tendrán que imprimir un comprobante. Más gasto. Hey ¿no que la educación es un derecho?. Imaginemos que un estudiante de pocos recursos entra a una universidad estatal. Lo primero que verá es un papel que dice cuota, con un valor de $90 mil. Si no los tiene, pues pobre de él.
¿Cuánto cuesta estudiar en una universidad tradicional?: Los precios de las carreras van entre $1.800.000 y $2.000.000 al año y éstas duran alrededor de cinco años dependiendo de la carrera y de la universidad. Eso es mucho dinero, no sé quién puede pagarlo. Por suerte existe el famoso Fondo Solidario de Crédito Universitario, en el cual los estudiantes de bajos recursos postulan y si cumplen con los requisitos de aprobación, el estado les presta las lucas para pagar sus estudios. Que solidario es nuestro país ¿no?. Bueno, no tanto, porque este crédito tiene intereses. 2% anual. de todos modos es un préstamo más, como el de cualquier banco. ¿Debiera ser así?.
En la universidad no te regalan nada. No hay lápices, cuadernos ni libros. Bueno, Libros sí hay, pero los prestan por unos días y debes fotocopiarlos. Una fotocopia cuesta $15, como mínimo, y necesitas sacar quinientas del libro que entra en la prueba. Y no es sólo un libro, sino que son decenas, por no decir cientos, los que deberás fotocopiar lo largo de tu estancia en la educación superior. Si calculamos el costo que esto conlleva, seguro que duplicamos el valor de estudiar en la universidad, pues durante tu formación como profesional necesitarás libros, pero nadie profundiza con un ejemplar que te prestan por dos días ¿o sí?. ¿Debería el estado donar fotocopiadoras a cada carrera? ¿le saldría caro al gobierno de turno?. No creo que le cueste mucho si han llegado a tener ,lean bien, $11.200 millones de dolares para gastar.
Si la educación es un proceso que forma a los individuos de una sociedad y Chile aspira a ser una sociedad desarrollada ¿Porqué las políticas no le aseguran la educación a sus ciudadanos?.La educación es sinónimo de libertad e incrementa la responsabilidad de las personas. Ahora entiendo el por qué de que nuestra cultura sea irresponsable. Pero no todo está perdido, la solución está en nuestras manos. Debemos exigir educación de calidad y que los recursos con que cuenta el país se distribuyan de manera equitativa en educación a lo largo del país. En una sociedad en la que todo se ha privatizado, desde la salud a la educación. ¿Cómo puede ser el futuro?¿El conocimiento será para unos pocos?¿Podrá el joven de bajos recursos estudiar alguna vez verdaderamente gratis? o ¿el día de mañana la P.S.U. valdrá tantos pesos que sólo podrán pagarla unos pocos?. ¿De qué sirve que le Estado le costee la P.S.U. a algunos estudiantes si una vez que ingresen a la universidad no podrán fotocopiar libros, pagar la matrícula, y quizás ni tengan cuadernos donde anotar? ¿Pensará la Presidenta en los hijos de obreros que quieren estudiar? ¿Estarán éstos condenados a la burocracia de las becas para siempre? ¿Hay una real preocupación por los estudiantes pobres de Chile?, según las políticas despersonalizadas que hoy existen, no, no existe un futuro muy prometedor para ellos.
Sí,es así. Bienvenidos a la realidad. Apaguemos la telebasura y pensemos en la falta de oportunidades en nuestro territorio. Algunos universitarios dicen que si la guagua no llora, no come, o sea, hay que presionar para que aumenten los recursos. ¿Por qué para que el Gobierno otorgue fondos a la educación se deben paralizar todos los centros educacionales del país?.
Y tú,lector,¿qué piensas de todo ésto?
Links:
- El Observatodo
- ¿Cual es el valor de la educación en Chile?
- Nuestras Pobres Universidades: ¿tenemos una Educación Superior de bajo estándar mundial?
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Y no sólo eso: También está el tema de qué pasa cuándo los estudiantes egresan de la educación superior. Miles de ingenieros, periodistas, psicólogos, etc... ¿Y el campo ocupacional? Además, luego hay otro clasismo: el que se da entre los "profesionales" y los "técnicos". La sociedad chilena se encargará de cristalizar estas clases con las diferencias entre los ingresos.
Saludos
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Cristián Arregui B.
En qué pensamos cuando elegimos a nuestros representantes.
Ser político hoy en Chile es trabajar muy mal y muy caro para el país, o simplemente es estar de vacaciones.
El sistema no elige a los más capaces. Ser eficiente y eficaz no es precisamente sinónimo de Postitulos y Doctorados. Mucha de esta gente socialmente son retardados mentales, en un ambito personal conozco gente de ese tipo en equipos de trabajo y se lo he dicho en su cara con mucho respeto con el afan de reconocer fortalesas y debilidades para ubicarnos en posición más conveniente para los objetivos del equipo.
Sinceramente amigos haciendo una abstracción del nepotismo partidario, familiar y de cualquier índole....., están los partidos políticos capacitados para proveer de candidatos y funcionarios públicos idóneos para el país,..... es más el sistema político-electoral lo garantiza??.
En Chile más aun se gana por "rating asegurado binominal" donde los electores son preparados cívicamente entre otros medios, por la televisión abierta ( y en algunos casos TV estatal) con clases magistrales de farándula y realitys (La Chechi y Dueñas en mayo más comentados que Prat y la reciente meta estructural de Hacienda.)
De qué manera entonces hacemos cambios en este ambiente...... Sin ponerse grabes de dónde sacamos capital humano que lidere los cambios necesarios para Ues y en general para toda la educación. Es hora de ponerle límites al mercado ; en temas como la educación nivelar hacia arriba garantizando calidad y oportunidad; la mediocridad no es tema de tener más o menos plata.La gran revolución educacional esta al alcance.
La solución a este problema esta perfectamente al alcance si realmente hay voluntad para hacerlo. Pero se necesita desenterrar una vieja propuesta, casi desconocida, pero que requiere la voluntad de romper con los todos los esquemas tan fracasados de la actualidad y abrir la mente sin complejos a un mundo nuevo.
En resumen, la lógica de la propuesta es la siguiente:
Todos sabemos el creciente abismo que existe entre la educación escolar privada y la publica, enconces ¿ no han pensado que en lugar de usar el cuantioso presupuesto de 30.000 millones en esta estructura de educacion estatal que ha demostrado ser tan ineficiente, èste presupuesto se debe entregar en forma de bonos a las familiaas con alumnos para que elijan el colegio-instituto o universidad privada que quieran ?. El presupuesto alcanza para que todos estudien practicamente en las instituciones de mayor excelencia y por fin habria igualdad en el acceso a la mejor educacion. Nadie se queda sin tener la mejor educacion por falta de plata.
Por supuesto el subsidio se entrega en forma de bonos para que la gente solo lo gaste educando a sus hijos. Esos bonos sólo los podrán canjear por plata los establecimientos (todos privados) debidamente acreditados.
Para eso por supuesto se requiere licitar (privatizar) todos las entidades educacionales del estado, lo que vá a contrapelo a las restrogadas ideas politicas de muchos. Esta mentalidad estatista limitada y fracasada es lo unico que impide poner en marcha ideas verdaderamente revolucionarias como esta.
Hay cosas que parecen suños irrealizable pero son perfectamente alcanzables si cambiamos la forma de pensar.
De donde saque esto ?
Vean detalles en: http://www.josepinera.com/pag/pag_tex_refedularg.htm
La gran revolución educacional esta al alcance.
La solución a este problema esta perfectamente al alcance si realmente hay voluntad para hacerlo. Pero se necesita desenterrar una vieja propuesta, casi desconocida, pero que requiere la voluntad de romper con los todos los esquemas tan fracasados de la actualidad y abrir la mente sin complejos a un mundo nuevo.
En resumen, la lógica de la propuesta es la siguiente:
Todos sabemos el creciente abismo que existe entre la educación escolar privada y la publica, enconces ¿ no han pensado que en lugar de usar el cuantioso presupuesto de 30.000 millones en esta estructura de educacion estatal que ha demostrado ser tan ineficiente, èste presupuesto se debe entregar en forma de bonos a las familiaas con alumnos para que elijan el colegio-instituto o universidad privada que quieran ?. El presupuesto alcanza para que todos estudien practicamente en las instituciones de mayor excelencia y por fin habria igualdad en el acceso a la mejor educacion. Nadie se queda sin tener la mejor educacion por falta de plata.
Por supuesto el subsidio se entrega en forma de bonos para que la gente solo lo gaste educando a sus hijos. Esos bonos sólo los podrán canjear por plata los establecimientos (todos privados) debidamente acreditados.
Para eso por supuesto se requiere licitar (privatizar) todos las entidades educacionales del estado, lo que vá a contrapelo a las restrogadas ideas politicas de muchos. Esta mentalidad estatista limitada y fracasada es lo unico que impide poner en marcha ideas verdaderamente revolucionarias como esta.
Hay cosas que parecen suños irrealizable pero son perfectamente alcanzables si cambiamos la forma de pensar.
De donde saque esto ?
Vean detalles en: http://www.josepinera.com/pag/pag_tex_refedularg.htm
Todos tienen razón: la educación en Chile es un desastre y no existe la voluntad política de solucionar el problema. Hacen los más fácil: meter plata, aportes especiales. La oposición dice que va a fiscalizar cada peso. Se crea una Superintendecia de Educación para fiscalizar. ¿Qué van a fiscalizar? Que los profesores lleguen todos temprano, que planifiquen su labor semanal, mensual y anual (que en muy pocos colegios hacen la planificación), que canten el himno patrio todos los lunes(también creo que esta tradición ya se olvidó). En educación, hay bastante tarea por delante; no sólo basta con inyectarle más dinero. La presidenta, tiene en estos momentos la gran oportunidad de realizar un cambio profundo en la educación: 1º por que todo Chile sabe que existe el problema. 2º Cuenta con lo más importante: recursos. y 3º aquí me entra la duda, ¿contará con los cuadros técnicos calificados para llevar adelante esta inmensa tarea?
Nuestros hijos merecen una buena educación. Nosotros los padres, debemos elejir a nuestros próximos representantes pensando en ellos, no dejarnos llevar por el marketing y las falsas promesas.
Los recursos en educación se han multiplicado y los resultados van de mal en peor. Loos problemas no son de plata.
El gran problema es el rol del estado: El estado no debe fiscalizar la educación pero no hacerse cargo de la educación. Ese es el gran problema. Son las entidades del estado las que dan peores resultados, salvo excepciones por supuesto.
La educación gubernamental chilena es un desastre. Incluso ello debilita a la educación privada, al restarle competencia a todo el sistema. Hace un tiempo, un ministro de Educación sostuvo que más de la mitad de los alumnos que salen de la educación básica chilena no son capaces de comprender lo que leen. Si alguien no comprende lo que lee, ¿cómo podemos hablar de educación? Existen múltiples estudios que comprueban esta situación. Un ejemplo, entre muchos. En un estudio del CEP titulado “El futuro en riesgo” acerca de los textos que se entregan en las escuelas chilenas, se sostenía que un niño chileno lee ocho veces menos en su educación básica de lo que lee un niño alemán, y en textos malos, que no le provocan ningún interés en aprender castellano, matemáticas, ni los elementos esenciales para poder desenvolverse en sociedad.
La educación debe ser exclente e igual para todos. La educación debe y puede ser totalmente privada.