Las escuelas y liceos a lo largo de nuestro país se ponen las pilas con la celebración del lema "Física para Todos" en torno al Año Mundial de la Física, y de una forma que no tiene precedentes. Ellos mismos serán los protagonistas y responsables de responder a una pregunta trascendental en el contexto energético que vive actualmente nuestro país. ¿Cuánta energía solar llega a Chile cada día? Gracias a la colaboración de alumnos y profesores de 100 colegios -desde Visviri hasta La Antártida- se podrá medir la cantidad de energía solar que recibe Chile diariamente.

El Dr. Ernesto Gramsch, director técnico del proyecto destaca que "es importante poder medir la radiación, porque nos da una idea del máximo de energía que sería posible extraer del sol en Chile. Y esta cantidad es probablemte muy grande. Por otro lado, debido a la nubosidad y otros factores, la radiación varía mucho de un punto a otro, por eso una medición es mejor que un cálculo teórico. Vamos a poder ver los sectores donde puede ser más conveniente instalar colectores u otros sistemas."

La actividad "100 años, 100 colegios" fue organizada por CONICYT, en conjunto con la Universidad de Santiago de Chile, el Observatorio Europeo Austral (ESO), y PROFISICA, y su importancia trascendental es que "esta experiencia nos da una medición real de la energía solar que llega a Chile, y creo que lo más importante es que puede estimular a mucha gente a generar proyectos para aprovechar esta energía. Dados los problemas de energía que tenemos en Chile, esta iniciativa puede generar
buenas ideas para resolverlos." dice el doctor Gramsch.

Desde el pasado lunes 5 de septiembre, los establecimientos escogidos empezaron a recibir el equipo detector de radiación y el manual para realizar esta rigurosa actividad. La primera serie de mediciones se debe realizar entre el próximo lunes 26 y el viernes 30 de septiembre a las 09:00, 12:00 y 15:00 horas. La segunda serie de mediciones se realizará en los mismos horarios entre el lunes 3 y el viernes 7 de octubre. Los 100 colegios enviarán los resultados de las mediciones diariamente, vía correo electrónico, a la Central de Procesamiento ubicada en el Departamento de Física de la Universidad de Santiago de Chile. Esta es una experiencia realizada con equipos diseñados y construídos en Chile. Según Gramsch "éste es un gran logro porque en Chile las condiciones para crear tecnología son bastante malas y existe la impresión que no es posible (o muy difícil) crear equipos que hagan su trabajo mejor que los equipos importados."

Responsable de la gestión del proyecto es la Dra. Dora Altbir, quien confía que esta actividad es trascendental para Chile. "En esta época de grandes dificultades energéticas es de gran interés crear un mapa de radiación solar. Sin embargo, el mayor valor que vemos en el proyecto reside en que se creará una red nacional en pos de medir estos indicadores." Su importancia también radica en el hecho de que por primera vez se realiza una medición similar y cubriendo tantos puntos diferentes como son las 100 latitudes que contempla el proyecto.

Colegios de algunos de los lugares más recónditos del país tendrán la posibilidad de participar en esta masiva actividad. Entre ellos podemos nombrar la Escuela Internado Visviri, Liceo Huara, Escuela Básica San Antonio de Padua de Ollagüe, Colegio Insular Robinson Crusoe de Juan Fernández, Liceo Lorenzo Baeza Vega de Isla de Pascua, la Escuela Curanipe, Colegio Cahuala Insular de Llau Llao, la Escuela Básica Municipal F 1016 de Melinka, Liceo Donald Mc Intyre Griffiths en Cabo de Hornos y Escuela F 50 Villa las Estrellas de la Antártida.

A partir de los datos recolectados en los establecimientos, se confeccionará el mapa de radiación y se hará el análisis estadístico de las mediciones en la Unidad Central de Procesamiento de la Universidad de Santiago de Chile. Técnicamente se hará un mapa con curvas de nivel sobre todo Chile, en que las líneas indican la intensidad de la radiación. También se calculará la radiación total que llega sobre Chile y las regiones. El mapa y los análisis serán difundidos entre los colegios participantes, acompañado de una interpretación técnica y conclusiones. El resultado de las mediciones se podrá consultar en http://fisica.usach.cl/100colegios.

Blog de Alejandra Lantadilla.