Las creencias son propias de cada
cultura y se aprenden por la tradición.
Esto es posible de
demostrar con el siguiente ejemplo: Si juntas y hablas con niños educados en
diferentes religiones, como cristianos, judíos, musulmanes, hindúes, sijs, etc.
y les preguntas en que creen. Lo que los niños digan demostrara exactamente lo
que se entiende por "tradición". Sus creencias no tendrán nada que
ver con la evidencia. Se limitaran a repetir las creencias de sus padres y de
sus abuelos, que tampoco estaban basadas en ninguna evidencia. Dirán cosas como
"los hindúes creemos tal y cual cosa", "los musulmanes creemos
esto y lo otro", "los cristianos creemos otra cosa diferente".
Como es lógico, dado que
cada uno cree cosas diferentes, es imposible que todos tengan razón. Pero no es
esto lo que me interesa de momento. Lo que quiero es preguntar ¿de dónde salen
sus creencias?. Salen de la tradición. La tradición es la transmisión de
creencias de los abuelos a los padres, de los padres a los hijos, y así
sucesivamente. O mediante libros que se siguen leyendo durante siglos. Muchas
veces, las creencias tradicionales se originan casi de la nada: es posible que
alguien las inventara en algún momento, como tuvo que ocurrir con las ideas de Thor,
Jahveh o Zeus; pero cuando se han transmitido durante unos cuantos siglos, el
hecho mismo de que sean muy antiguas las convierte en especiales. La gente cree
ciertas cosas sólo porque mucha gente ha creído lo mismo durante siglos. Eso es
la tradición.
El problema con la tradición
es que, por muy antigua que sea una historia, es igual de cierta o de falsa que
cuando se inventó la idea original. Si te inventas una historia que no es
verdad, no se hará más verdadera porque se trasmita durante siglos, por muchos
siglos que sean. En Inglaterra, gran parte de la población ha sido bautizada en
Consideremos la tradicion
de otra manera. Me gustaría intentar explicar por qué la tradición es
importante para nosotros. Todos los animales están construidos (por el proceso que llamamos
evolución) para sobrevivir en el lugar
donde su especie vive habitualmente. Los leones están equipados para sobrevivir
en las llanuras de África. Los cangrejos de río están construidos para
sobrevivir en agua salada. También las personas somos animales, y estamos
construidos para sobrevivir en un mundo lleno de... otras personas. La mayoría
de nosotros no tienen que cazar su propia comida, como los pumas y los
cóndores; se las compramos a otras personas, que a su vez se la compraron a
otras. Nadamos en un "mar de gente". Lo mismo que el pez necesita
branquias para sobrevivir en el agua, la gente necesita cerebros para poder
tratar con otra gente. El mar de está lleno de agua salada, pero el mar de
gente está lleno de cosas difíciles de aprender. Como el idioma.
Tú hablas español, pero
puedes tener un amigo(a) que hable alemán. Cada una habla el idioma que le
permite hablar en su "mar de gente". El idioma se transmite por tradición.
No existe otra manera. En Chile, tu dices perro, en Alemania, es ein Hund.
Ninguna de estas palabras es más correcta o más verdadera que la otra. Las dos
se transmiten de manera muy simple. Para poder nadar bien en su propio
"mar de gente", los niños tienen que aprender el idioma de su país y
otras muchas cosas acerca de su pueblo; y esto significa que tienen que
absorber, como si fuera papel secante, una enorme cantidad de información tradicional
(Recuerda que
"información tradicional" significa, simplemente, cosas que se
transmiten de abuelos a padres y de padres a hijos.) El cerebro del niño tiene que absorber toda esta información
tradicional, y no se puede esperar que el niño seleccione la información buena
y útil, como las palabras del idioma, descartando la información falsa o
estúpida, como creer en dioses, brujas, en diablos y en vírgenes inmortales.
Es una pena, pero no se
puede evitar que las cosas sean así. Como los niños tienen que absorber tanta
información tradicional, es probable que tiendan a creer todo lo que los
adultos les dicen, sea cierto o falso, tengan razón o no. Muchas cosas que los
adultos les dicen son ciertas y se basan en evidencias, o, por lo menos en el
sentido común. Pero si les dicen algo que sea falso, estúpido o incluso
maligno, ¿cómo pueden evitar que el niño se lo crea también? ¿Y que harán esos
niños cuando lleguen a adultos? Pues seguro que contárselo a los niños de la
siguiente generación. Y así, en cuanto la gente ha empezado a creerse una cosa,
aunque sea completamente falsa y nunca existan razones para creérsela, se puede
seguir creyendo para siempre.
¿Podría ser esto lo que ha
ocurrido con las religiones? Creer en uno o varios dioses, en el cielo, en la
inmortalidad de María, en que Jesús no tuvo un padre humano, en que las
oraciones son atendidas, en que el vino se transforma en sangre..., ninguna de
estas creencias está respaldada por pruebas auténticas. Sin embargo, millones
de personas las creen, posiblemente porque se les dijo que las creyeran cuando
todavía eran suficientemente pequeñas como para creerse cualquier cosa.
Otros millones de personas
creen en cosas diferentes, porque se les dijo que creyesen en ellas cuando eran
niños. A los niños musulmanes se les dice cosas diferentes de las que se les
dicen a los niños cristianos, y ambos grupos crecen absolutamente convencidos
de que ellos tienen razón y los otros se equivocan. Incluso entre los cristianos,
los católicos creen cosas diferentes de las que creen los anglicanos, los protestantes,
los adventistas, los cuáqueros, los mormones o los holly rollers, y todos están
absolutamente convencidos de que ellos tienen razón y los otros están
equivocados. Creen cosas diferentes exactamente por las mismas razones por las
que nosotros hablamos español y otros hablan alemán. Cada uno de los dos
idiomas es el idioma correcto en su país. Pero de las religiones no se puede
decir que cada una de ellas sea la correcta en su propio país, porque cada religión
afirma cosas diferentes y contradice a las demás. María no puede estar viva en
la católica Irlanda del Sur y muerta en la protestante Irlanda del Norte.
¿Qué se puede hacer con
todo esto? podríamos probar una cosa: la próxima vez que alguien nos diga algo
que parezca importante piensa: "¿Es ésta una de esas cosas que la gente
suele creer basándose en evidencias? ¿O es una de esas cosas que la gente cree
por la tradición, autoridad o revelación?" Y la próxima vez que alguien
diga que una cosa es verdad, prueba a preguntar "¿Qué pruebas existen de
ello?" Y si no pueden dar una respuesta, espero que pienses muy bien antes
de creer una sola palabra de lo que digan.
Saludos..



















Mi Breve Curso, Fernando,
de Lógica para Creyentes Políticos y Religiosos", posiblemente les sea de utilidad a todos aquellos que te leen pero no te entienden... :)
"Breve Curso de Lógica para Creyentes Políticos y Religiosos"
-----------------
Saludos amistosos, Katina