Este juego está ambientado en el año 2065, año en que la tierra ha sido dominada por gigantescas corporaciones que controlan su producción y funcionamiento. Sus intereses han pasado sobre muchos de los valores básicos de la humanidad, como la democracia, la libertad y la solidaridad, en conclusión con una República fácilmente corrompible, es decir el caos total.
Paralelo a esto, existe Gaia, que es un grupo de científicos que están dispuesto a defender a la tierra de esta gran coalición de mal, para esto comienzan a reclutar hombres y mujeres de distintas razas, profesiones, credos y talentos, para revertir este caos y producir un cambio en el presente del planeta tierra.
Así se levantó el telón y los alumnos comenzaron a ser reclutados para sacar adelante a la tierra de esta dominación del mal. Fue una jornada extensa realizada el pasado martes 17, de más de 7 horas de duración, donde los alumnos del colegio tuvieron que sortear varios obstáculos para poder concretar las misiones.
Primero se dividieron en 14 tribus, las que tenían en sus filas a 5 alumnos de básica 5º y 6º, más uno de la media, específicamente de 3º y 4º medio. Junto con esto participaron los profesores quienes cumplían el papel de monstruos a los cuales había que derrotar para ganar puntos, la directora del ciclo básico Ana María Zurita quién hizo el papel de pitonisa, la cual podía ver el futuro y recomendaba a las tribus cual era el mejor camino que debían seguir, y el director del colegio Jaime Valdés, quien hacía de juez de la República, todos estos actores bajo la conducción de Ignacio López quien animó este juego de principio a fin.
La coordinadora del equipo de juegos educativos, Gabriela Guzmán, hizo sus alcances y respondió algunas preguntas.¿A tu juicio cuales son los objetivos educativos que desarrolla? Este es un experimento educativo que puede permitir la integración del juego en la educación. En esta oportunidad no quisimos abordar un contenido educativo formal específico. Es decir, no es que después de jugarlo vas a saber más de historia, sino más bien de objetivos transversales en educación que tienen que ver con el trabajar en equipo, poder aprender a tomar decisiones, conjugar habilidades, poder trabajar las fortalezas emocionales, adaptarse al cambio. ¿Quiénes son los mentores de este juego y cual fue la fuente de inspiración para crearlo? En este juego ha contribuido todo el equipo cada uno aportando desde sus saberes. José Luis Flores desde el guión del juego, Genzo -Gonzalo Ordóñez- desde las ilustraciones, Andrés Soto y Felipe Calleja desde el ámbito del diseño, AllSolutions desde el desarrollo del sistema informático, Ignacio López, en la dinámica del juego presencial y de la coordinación de actores que jugarán. Jaime Valdés y Camilo Herrera desde la motivación inicial. ¿Qué proyecciones, crees tú, puede tener este juego a futuro? Más allá de este juego, la proyección va por el lado de introducir al juego como herramienta educativa, como aprender desde el entretenimiento también. Considerando que un juego siempre lleva consigo un desafío igual que el aprender. Específicamente en este juego, sus proyecciones van en el camino de hacer una versión con todas las depuraciones que sea necesario realizarle con la colaboración de los jugadores de ahora, los masters, los mentores y las instituciones, y de poder extenderlo a otros colegios. Nuestras posibilidades pueden ser desde poder ambientarlo en otros mundos, tal vez virtualizarlo completamente, en fin. Este es un primer paso.
Fotografías del Encuentro
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