Hace algún tiempo recibí a un joven estudiante de diseño que deseaba conocer mis experiencias pedagógicas vinculadas al uso de diversas herramientas computacionales, como blogs, wikis, aulas virtuales, etc.
La conversación, guiada por las necesidades de recopilar información de primera fuente para su tesis, arribó luego a la siempre odiosa (pero a veces necesaria) comparación de experiencias en este ámbito.
Ese es el título del artículo publicado en El Mercurio de Valparaíso en donde habló sobre la cuenta pública de la mesa de acción digital de la Región de Valparaíso (Madrev) y del proyecto de la Cooperativa Tecnológica.
Lo destacable de la cuenta pública es que estuvo inicialmente

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