En esta segunda entrega acerca del uso del video como herramienta para el aprendizaje de un idioma, presento una grata experiencia llevada a cabo a principios de este segundo semestre. Dicha experiencia consistió en preparar unos comerciales de productos ficticios, para posteriormente hacer las tomas de grabación y editar los comerciales. El proceso comenzó cuando los alumnos estaban aprendiendo fórmulas para persuadir a un público en Inglés y tuvieron que preparar un comercial escrito. La idea de llevar la experiencia más alla con la incorporación del video fue tomando forma cuando les pedí que empezaran a preparar un "storyboard" con