Prueba de Selección Universitaria: Midiendo el fracaso

Enviado por Javier Navarrete el 03/10/2011 a las 22:40
Javier Navarrete

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En medio del actual y contingente debate sobre crisis educacional, diversos temas adyacentes a la cuestión principal -gratuidad de la educación- cobran relevancia a medida que avanzan las conversaciones entre el gobierno y los estudiantes. Uno de esos temas, hace referencia a la forma en que se llevará a cabo la Prueba de Selección Universitaria (PSU) correspondiente al proceso de admisión 2012. Desde el Ministerio de Educación, ante la alta cifra de no inscritos en el programa “Salvemos el año escolar” (exámenes libres para estudiantes secundarios movilizados), se anunció la prórroga del plazo, a fin de ofrecer a esos

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Que tanta lesera

Enviado por Ignacio Jaramillo el 10/06/2010 a las 21:00
Ignacio Jaramillo

Nuestros docentes, en general, son de baja competencia laboral y los padres no le dedican la atención y dedicación suficiente a sus hijos. Lo primero para cambiar, es hacer un diagnóstico claro y preciso. Dejemos la auto complacencia un lado. Nadie está evaluando la "calidad moral" de las personas, somos estamos diciendo que varios profesionales de la educación - y no sólo de ella, si no que de otras áreas - son poco competentes. Quizás hay que dejar de ser profesional y convertirse en vocacional

 

Como_hicieron_los_sistemas_educativos_con_mejor_desempeno_del_mundo_para_alcanzar_sus_objetivos.pdf

Valle del Aconcagua incorpora nueva metodología de aprendizaje y es pionero en enseñanza del Inglés

Enviado por Colegio Valle del Aconcagua el 28/05/2009 a las 13:45
Colegio Valle del Aconcagua

COLEGIO VALLE DEL ACONCAGUA

Una innovadora herramienta  de  aprendizaje  están  utilizando hace un tiempo  las profesoras  del  Departamento de Inglés del Colegio Valle del Aconcagua, luego de incorporar a sus actividades de aula,  el software computacional y educativo “EBlocks”. (Leer más)

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"Mi Navidad..."

Enviado por Marcela Opazo C. el 24/12/2008 a las 13:40
Marcela  Opazo C.

Navidad…nochebuena, miles de recuerdos hermosos se atosigan por salir de mi mente. Han pasado los años, nos hacemos mas viejos, las navidades de ahora son todas diferentes, en mí existe un antes y un después desde que partiste. Muchas veces he querido irme donde tu estás, por que aún no me puedo acostumbrar a estar sin ti, a no sentirte, a no tocarte, a no besarte ni abrazarte…fuiste tu mi mayor riqueza antes de mis hijos, fuiste tu quien me enseñó a amar a Dios y a encontrarlo a diario en cada cosa que llevamos a cabo con cariño. Como

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El Objetivo de la Educacion es el Aprendizaje, no la Enseñanza

Enviado por Manuel Gross el 22/08/2008 a las 16:51
Manuel Gross

El Objetivo de la Educación es el Aprendizaje, no la Enseñanza

Aprendizaje de pescaEste libro, Turning Learning Right Side Up: Putting Education Back on Track, está escrito por el legendario cientista de sistemas doctor Russell Ackoff y por el innovador de la educación "en las trincheras" Daniel Greenberg.

Aquí, presentan un camino radicalmente distinto, trabajando en la más profunda cuestión acerca de la educación: ¿Cuál debería ser su verdadero propósito?.

Respecto a este libro, el sitio especializado de la Sunset Sudbury School   entrega la siguiente opinión: "En esta Era de la Información se sigue educando a la gente como se hizo durante la Revolución Industrial. Se educa para un mundo que ya no existe instilando valores anti éticos para la democracia del siglo 21. Lo peor de todo es que demasiadas escuelas extinguen la creatividad y el goce que deberían nutrir por obligación."

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Chilenos aportemos a WIKIPEDIA , por favor ¡¡

Enviado por Luigi Gotuzzo el 12/04/2008 a las 0:01
Luigi Gotuzzo

WikipediaHola, cuantas veces no has ocupado Wikipedia para hacer un trabajo o simplemente para leer algo entretenido y te das cuenta que un tema que tú conoces no existe. O lo que estás leyendo contiene faltas de ortografía,etc.

 

Wikipedia es una enciclopedia libre, o sea cualquier persona, incluso sin registrarse, puede hacer modificaciones con el objetivo de engrandecerla.

Lo que es más triste es que el idioma español es el que está en el noveno lugar de artículos y todo por que somos flojos.

 

Hagan algo por la humanidad, mejoren la calidad del aprendizaje con su granito de arena

 

atte.

 

Luigi

ser padres sin castigar parte 1

Enviado por jorge el 22/03/2008 a las 19:15
jorge

muchas veces el tema del castigo a los hijos (sin importar los medios) se pasa por alto pensando que todo padre tiene "derecho" a darle un coscorrón a su hijo "por su bien" si este hizo algo "malo", ¿pero cuando esto es recurrente? ¿cuando el castigo se torna a diario y no solo en forma física sino en forma psicológica? ¿sera porque el niño o la niña es "indisciplinado"?

indisciplinado... ¿con que derecho les tenemos que pegar, gritar o insultar a nuestros hij@s?

"porque somos sus padres, lo hacemos por su bien" dicen a diario muchos padres para justificar algo

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Metacognición : Aprender a adquirir (o desarrollar) las habilidades

Enviado por Benedicto González Vargas el 03/10/2007 a las 12:33
Benedicto González Vargas


Al señalar esto, me estoy refiriendo a aquellas habilidades generales necesarias para que los aprendizajes que los estudiantes desarrollan en la escuela sean significativos y útiles para su formación de vida. Entre los elementos más importantes para alcanzar este objetivo central de la educación moderna, podemos mencionar:

1. Control de la atención: Implica el autoconocimiento de los estudiantes respecto de cuando están y no están atendiendo a una tarea. Si ellos logran desarrollar un control consciente de este proceso, indudablemente, su aprendizaje mejorará.
Un ejemplo clásico puede ser el estudiante enfrentado a un libro que debe leer para realizar

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Cinco competencias para el siglo XXI

Enviado por Benedicto González Vargas el 01/10/2007 a las 21:39
Benedicto González Vargas


De entre los muchos temas que debieran considerarse en cualquier Reforma Educacional o ajuste a los programas de estudio y a las intenciones pedagógicas, este es uno de los fundamentales, pues necesitamos una Educación para el siglo XXI y en eso estamos bastante atrasados. Ello porque seguimos usando el modelo decimonónico que estuvo bien para la Sociedad Industrial, pero no para la Sociedad de la Información.
De entre los muchos temas que debieran considerarse en cualquier Reforma Educacional o ajuste a los programas de estudio y a las intenciones pedagógicas. Necesitamos una Educación para el siglo XXI y en eso

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