
En particular, llevo más de una década en la actividad de la formación de competencias computacionales, orientado a profesionales y principiantes. Desde el inicio de mis actividades siempre he comprendido que el proceso de enseñanza aprendizaje para que rinda frutos verdaderos debe seguir siempre la estrategia del “asombro”, la “curiosidad”, y la contextualización de los intereses y requerimientos de los alumnos y esto sin importar absolutamente nada la edad cronológica del alumno.(clic aquí para artículo completo)
Marcelo Hidalgo G.


















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